خيار سلاسل الغذاء 1. المستويات الغذائية: الأنواع والمعنى والمخططات وتعريف السلسلة الغذائية

في النظم البيئية ، يتحد المنتجون والمستهلكون والمحللون من خلال عمليات معقدة لنقل المواد والطاقة ، الموجودة في الغذاء ، والتي يتم إنشاؤها بشكل أساسي بواسطة النباتات.

يُطلق على نقل الطاقة الكامنة للأغذية التي تنتجها النباتات من خلال عدد من الكائنات الحية عن طريق تناول بعض الأنواع من قبل البعض الآخر سلسلة غذائية (الغذاء) ، ويطلق على كل رابط اسم المستوى الغذائي.

تنتمي جميع الكائنات الحية التي تأكل نفس النوع من الطعام إلى نفس المستوى الغذائي.

في الشكل 4. ويرد رسم تخطيطي للسلسلة الغذائية.

الشكل 4. مخطط السلسلة الغذائية.

الشكل 4. مخطط السلسلة الغذائية.

المستوى الغذائي الأول شكل المنتجين (النباتات الخضراء) التي تتراكم الطاقة الشمسية وتنتج المواد العضوية في عملية التمثيل الضوئي.

في الوقت نفسه ، يتم استهلاك أكثر من نصف الطاقة المخزنة في المواد العضوية في عمليات حياة النباتات ، وتتحول إلى حرارة وتتبدد في الفضاء ، ويدخل الباقي في السلسلة الغذائية ويمكن استخدامه بواسطة الكائنات غيرية التغذية ذات المستويات الغذائية اللاحقة. عند الرضاعة.

المستوى الغذائي الثاني من المستهلكين من الدرجة الأولى - هذه هي الكائنات العاشبة (النباتات النباتية) التي تتغذى على المنتجين.

يستهلك المستهلكون من الدرجة الأولى معظم الطاقة الموجودة في الطعام لضمان عمليات حياتهم ، ويستخدمون بقية الطاقة لبناء أجسامهم ، وبالتالي تحويل الأنسجة النباتية إلى حيوانات.

في هذا الطريق , مستهلكين من الدرجة الأولى تنفيذ المرحلة الأساسية الأولى في تحول المادة العضوية التي يصنعها المنتجون.

يمكن للمستهلكين الأساسيين أن يكونوا بمثابة مصدر تغذية للمستهلكين من الدرجة الثانية.

المستوى الغذائي الثالث من المستهلكين من الدرجة الثانية - هذه كائنات آكلة للحوم (zoophages) ، تتغذى حصريًا على الكائنات العاشبة (نباتات نباتية).

يقوم المستهلكون من الدرجة الثانية بتنفيذ المرحلة الثانية من تحويل المادة العضوية في سلاسل الغذاء.

ومع ذلك ، فإن المواد الكيميائية التي تشكل أنسجة الكائنات الحية متجانسة تمامًا ، وبالتالي فإن تحول المادة العضوية أثناء الانتقال من المستوى الغذائي الثاني للمستهلكين إلى المستوى الثالث ليس أساسيًا كما هو الحال عند الانتقال من المستوى الغذائي الأول إلى المستوى الثاني. حيث تتحول الأنسجة النباتية إلى حيوانات.

يمكن أن يكون المستهلكون الثانويون بمثابة مصدر للتغذية للمستهلكين من الدرجة الثالثة.

المستوى الغذائي الرابع من المستهلكين من الدرجة الثالثة - هذه حيوانات آكلة للحوم تتغذى فقط على الكائنات آكلة اللحوم.

المستوى الأخير من السلسلة الغذائية تحتلها المُحلِّلات (المُدمِّرات والحَفَّات).

المُحلِّلات-المُدمِّرات (البكتيريا ، الفطريات ، البروتوزوا) خلال نشاط حياتهم تتحلل البقايا العضوية لجميع المستويات الغذائية للمنتجين والمستهلكين إلى مواد معدنية ، والتي تعود مرة أخرى إلى المنتجين.

جميع الروابط في السلسلة الغذائية مترابطة ومترابطة.

بينهما ، من الرابط الأول إلى الأخير ، يتم نقل المواد والطاقة. ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى أنه عندما يتم نقل الطاقة من مستوى غذائي إلى آخر ، فإنها تضيع. نتيجة لذلك ، لا يمكن أن تكون السلسلة الغذائية طويلة وغالبًا ما تتكون من 4-6 روابط.

ومع ذلك ، فإن سلاسل الغذاء هذه لا تحدث عادة في الطبيعة في شكلها النقي ، لأن كل كائن حي له عدة مصادر غذائية ، أي يأكل عدة أنواع من الطعام ، ويستخدم كغذاء من قبل العديد من الكائنات الحية الأخرى من نفس السلسلة الغذائية أو حتى من سلاسل غذائية مختلفة.

فمثلا:

    الكائنات النهمة تأكل المنتجين والمستهلكين على حد سواء ، أي هم في نفس الوقت مستهلكين من الرتبة الأولى والثانية والثالثة في بعض الأحيان ؛

    البعوض ، الذي يتغذى على دماء البشر والحيوانات المفترسة ، في مستوى غذائي مرتفع للغاية. لكن البعوض يتغذى على نبتة المستنقعات ، والتي ، بالتالي ، هي منتج ومستهلك على حد سواء.

لذلك ، يمكن لأي كائن حي يمثل جزءًا من سلسلة غذائية واحدة أن يكون في نفس الوقت جزءًا من سلاسل غذائية أخرى.

وهكذا ، يمكن للسلاسل الغذائية أن تتفرع وتتشابك عدة مرات ، وتشكل معقدة شبكات الغذاء أو الشبكات الغذائية (الغذائية) حيث يعمل تعدد وتنوع العلاقات الغذائية كآلية مهمة للحفاظ على السلامة والاستقرار الوظيفي للنظم البيئية.

في الشكل 5. يظهر رسم تخطيطي مبسط لشبكة الغذاء للنظام البيئي الأرضي.

غالبًا ما يكون للتدخل البشري في المجتمعات الطبيعية للكائنات الحية ، من خلال القضاء المتعمد أو غير المتعمد على أحد الأنواع ، عواقب سلبية لا يمكن التنبؤ بها ويؤدي إلى انتهاك استقرار النظم البيئية.

الشكل 5. مخطط ويب الغذاء.

هناك نوعان رئيسيان من سلاسل الغذاء:

    سلاسل الرعي (سلاسل الرعي أو سلاسل الاستهلاك) ؛

    سلاسل المخلفات (سلاسل التحلل).

سلاسل المراعي (سلاسل الرعي أو سلاسل الاستهلاك) هي عمليات تخليق وتحويل المواد العضوية في سلاسل التغذية.

سلاسل المراعي تبدأ بالمنتجين. تؤكل النباتات الحية من قبل نباتات نباتية (مستهلكون من الدرجة الأولى) ، وتؤكل النباتات النباتية نفسها طعامًا للحيوانات آكلة اللحوم (مستهلكون من الدرجة الثانية) ، والتي يمكن للمستهلكين من الدرجة الثالثة تناولها ، إلخ.

أمثلة على سلاسل الرعي للأنظمة البيئية الأرضية:

3 روابط: أسبن ← أرنبة ← ثعلب ؛ النبات → الأغنام → الإنسان.

4 روابط: النباتات → الجنادب → السحالي → الصقر;

رحيق زهرة النبات ← يطير ← طائر آكل للحشرات ←

الطيور المفترسة.

5 روابط: النباتات ← الجنادب ← الضفادع ← الثعابين ← النسر.

أمثلة على سلاسل الرعي للأنظمة البيئية المائية: →

3 روابط: العوالق النباتية → العوالق الحيوانية → الأسماك ؛

5 روابط: العوالق النباتية → العوالق الحيوانية → الأسماك → الأسماك المفترسة →

الطيور المفترسة.

سلاسل المخلفات (سلاسل التحلل) هي عمليات تدمير وتمعدن تدريجي للمواد العضوية في السلاسل الغذائية.

تبدأ سلاسل المخلفات بالتدمير التدريجي للمواد العضوية الميتة بواسطة المواد الحارقة ، والتي تحل محل بعضها البعض بالتتابع وفقًا لنوع معين من التغذية.

في المراحل الأخيرة من عمليات التحلل ، تعمل مخفضات - مدمرات ، وتمعدن بقايا المركبات العضوية إلى مواد غير عضوية بسيطة ، والتي يستخدمها المنتجون مرة أخرى.

على سبيل المثال ، أثناء تحلل الخشب الميت ، استبدل بعضها البعض على التوالي: الخنافس ← نقار الخشب ← النمل والنمل الأبيض ← الفطريات المدمرة.

تعتبر سلاسل المخلفات أكثر شيوعًا في الغابات ، حيث لا تستهلك الحيوانات العاشبة معظم الزيادة السنوية (حوالي 90٪) من الزيادة السنوية في الكتلة الحيوية للنباتات ، ولكنها تموت وتدخل هذه السلاسل في شكل فضلات الأوراق ، ثم تتحلل وتمعدن.

في النظم البيئية المائية ، يتم تضمين معظم المادة والطاقة في سلاسل المراعي ، وفي النظم البيئية الأرضية ، تعتبر سلاسل المخلفات ذات أهمية قصوى.

وهكذا ، على مستوى المستهلكين ، ينقسم تدفق المادة العضوية إلى مجموعات مختلفة من المستهلكين:

    المادة العضوية الحية تتبع سلاسل المراعي ؛

    المادة العضوية الميتة تسير على طول سلاسل المخلفات.

بالنسبة لي ، الطبيعة هي نوع من الآليات جيدة التجهيز ، حيث يتم توفير كل شيء بأدق التفاصيل. إنه لأمر مدهش كيف يتم التفكير في كل شيء ، ومن غير المرجح أن يتمكن الشخص من إنشاء شيء كهذا.

ماذا يعني مصطلح السلسلة الغذائية؟

وبحسب التعريف العلمي فإن هذا المفهوم يشمل نقل الطاقة عبر عدد من الكائنات الحية ، حيث يكون الرابط الأول هو المنتجون. تشمل هذه المجموعة النباتات التي تمتص مواد غير عضويةيتم تصنيع المركبات العضوية المغذية منها. يتغذى المستهلكون عليها - مثل هذه الكائنات الحية غير القادرة على التوليف المستقل ، مما يعني أنهم مجبرون على تناول المواد العضوية الجاهزة. هذه هي الحيوانات العاشبة والحشرات ، والتي تعمل بمثابة "غداء" للمستهلكين الآخرين - الحيوانات المفترسة. كقاعدة عامة ، تحتوي السلسلة على حوالي 4-6 مستويات ، حيث يتم تمثيل الرابط الختامي بواسطة المُحلِّلات - الكائنات الحية التي تحلل المادة العضوية. من حيث المبدأ ، يمكن أن يكون هناك المزيد من الروابط ، ولكن هناك "محدد" طبيعي: في المتوسط ​​، يتلقى كل رابط طاقة قليلة من الرابط السابق - حتى 10٪.


أمثلة على سلاسل الغذاء في مجتمع الغابات

الغابات لها خصائصها الخاصة ، حسب نوعها. لا تحتوي الغابات الصنوبرية على نباتات عشبية غنية ، مما يعني أن سلاسل الغذاء سيكون لها مجموعة معينة من الحيوانات. على سبيل المثال ، يستمتع الغزال بأكل البلسان ، ويصبح هو نفسه فريسة لدب أو وشق. سيكون هناك مجموعة لغابة عريضة الأوراق. فمثلا:

  • اللحاء - خنافس اللحاء - القرقف - الصقر ؛
  • يطير - الزواحف - النمس - الثعلب ؛
  • البذور والفواكه - السنجاب - البومة.
  • نبات - خنفساء - ضفدع - بالفعل - صقر.

ومن الجدير ذكر الزبالين الذين "يعيدون تدوير" البقايا العضوية. يوجد عدد كبير منهم في الغابات: من أبسط خلية أحادية الخلية إلى الفقاريات. مساهمتهم في الطبيعة هائلة ، وإلا فسيتم تغطية الكوكب ببقايا الحيوانات. كما أنهم يحولون الجثث إلى مركبات غير عضوية تحتاجها النباتات ، ويبدأ كل شيء من جديد. بشكل عام ، الطبيعة هي الكمال بحد ذاتها!

يحتاج كل كائن حي على كوكبنا إلى الغذاء من أجل التطور الطبيعي. التغذية هي عملية إمداد الكائن الحي بالطاقة والعناصر الكيميائية الضرورية. مصدر الغذاء لبعض الحيوانات هو نباتات وحيوانات أخرى. تحدث عملية نقل الطاقة والمواد الغذائية من كائن حي إلى آخر عن طريق تناول بعضها البعض. تعمل بعض الحيوانات والنباتات كغذاء للآخرين. وبالتالي ، يمكن نقل الطاقة من خلال عدة روابط.

يتم استدعاء مجموع جميع الروابط في هذه العملية الدائرة الكهربائية. يمكن رؤية مثال على سلسلة غذائية في الغابة عندما يأكل طائر دودة ثم يصبح طعامًا للوشق نفسه.

جميع أنواع الكائنات الحية ، حسب المكان الذي تشغله ، تنقسم إلى ثلاثة أنواع:

  • المنتجين.
  • المستهلكين.
  • المحللات.

منتجين

المنتجون هم كائنات حيةالتي تنتج المغذيات الخاصة بهم. على سبيل المثال ، النباتات أو الطحالب. لإنتاج المواد العضوية ، يمكن للمنتجين استخدامها ضوء الشمسأو مركبات غير عضوية بسيطة مثل ثاني أكسيد الكربون أو كبريتيد الهيدروجين. وتسمى هذه الكائنات أيضًا بالتغذية الذاتية. تعد Autotrophs الحلقة الأولى في أي سلسلة غذائية وتشكل أساسها ، وتدعم الطاقة التي تتلقاها هذه الكائنات كل رابط تالٍ.

المستهلكون

المستهلكون هم الرابط التالي. يتم تنفيذ دور المستهلكين من قبل الكائنات غيرية التغذية ، أي تلك التي لا تنتج مواد عضوية بمفردها ، ولكنها تستخدم كائنات أخرى كغذاء. يمكن تقسيم المستهلكين إلى عدة مستويات. على سبيل المثال ، يشمل المستوى الأول جميع الحيوانات العاشبة ، وبعض أنواع الكائنات الحية الدقيقة ، وكذلك العوالق. القوارض والأرانب البرية والأيائل والخنازير البرية والظباء وحتى أفراس النهر - كلها تنتمي إلى المستوى الأول.

المستوى الثاني يشمل الحيوانات المفترسة الصغيرة مثل: القطط البرية ، المنك ، القوارض ، الأسماك التي تتغذى على العوالق ، البوم ، الأفاعي. تعمل هذه الحيوانات كغذاء للمستهلكين من المستوى الثالث - الحيوانات المفترسة الأكبر. هذه حيوانات مثل: الثعلب ، الوشق ، الأسد ، الصقر ، البايك ، إلخ. وتسمى هذه الحيوانات المفترسة أيضًا أعلى. لا تأكل الحيوانات المفترسة في القمة بالضرورة تلك الموجودة في المستوى السابق. على سبيل المثال ، يمكن أن يصبح الثعلب الصغير فريسة للصقر ، ويمكن للوشق أن يصطاد كلًا من القوارض والبوم.

المحللات

هذه هي الكائنات الحية التي تعالج نفايات الحيوانات ولحمها الميت إلى مركبات غير عضوية. وتشمل هذه بعض أنواع الفطريات وبكتيريا الاضمحلال. يتمثل دور المُحلِّلات في إغلاق دورة المواد في الطبيعة. يعيدون الماء وأبسط المركبات غير العضوية إلى التربة والهواء ، والتي يستخدمها المنتجون لنشاط حياتهم. لا تعالج المخفضات الحيوانات الميتة فحسب ، بل تعالج أيضًا ، على سبيل المثال ، الأوراق المتساقطة التي تبدأ في التعفن في الغابة أو العشب الجاف في السهوب.

الشبكات الغذائية

توجد جميع سلاسل الغذاء في علاقة مستمرة مع بعضها البعض. يشكل الجمع بين العديد من سلاسل الغذاء شبكة غذائية.. هذا نوع من الهرم يتكون من عدة مستويات ، كل مستوى يتكون من روابط معينة في السلسلة الغذائية. على سبيل المثال ، في السلاسل:

  • يطير - الضفدع - مالك الحزين.
  • جندب - ثعبان - صقر ؛

تنتمي الذبابة والجندب إلى المستوى الغذائي الأول ، والثعبان والضفدع إلى المستوى الثاني ، ومالك الحزين والصقر إلى المستوى الثالث.

أنواع السلاسل الغذائية: أمثلة في الطبيعة

وهي مقسمة إلى مرعى وفتات. سلاسل الغذاء المراعيموزعة في السهوب والمحيطات. بداية هذه السلاسل هم المنتجون. على سبيل المثال ، العشب أو الطحالب. يأتي بعد ذلك المستهلكون من الدرجة الأولى ، على سبيل المثال ، العواشب أو القشريات والقشريات الصغيرة التي تتغذى على الطحالب. علاوة على ذلك ، توجد في السلسلة حيوانات مفترسة صغيرة ، مثل الثعالب ، المنك ، القوارض ، المجثم ، البوم. أغلق سلسلة المفترسات الخارقة ، مثل الأسود والدببة والتماسيح. المفترسات الفائقة ليست فريسة للحيوانات الأخرى ، ولكن بعد موتها تعمل كمواد غذائية للمحللات. تشارك المُحلِّلات في عملية تحلل بقايا هذه الحيوانات.

سلاسل الغذاء ديتريتالتنشأ من المواد العضوية المتحللة. على سبيل المثال ، من تحلل أوراق الشجر والعشب المتبقي ، أو من التوت المتساقط. هذه السلاسل شائعة في الغابات المتساقطة الأوراق والمختلطة. الأوراق المتعفنة المتساقطة - قمل الخشب - الغراب. هنا مثال على مثل هذه السلسلة الغذائية. يمكن أن تكون معظم الحيوانات والكائنات الحية الدقيقة في نفس الوقت روابط في كلا النوعين من سلاسل الغذاء. مثال على ذلك هو أن نقار الخشب يتغذى على الحشرات التي تتحلل شجرة ميتة. هؤلاء هم ممثلون عن السلسلة الغذائية الفتاتية ، ويمكن أن يصبح نقار الخشب نفسه فريسة لحيوان مفترس صغير ، على سبيل المثال ، للوشق. يمكن للوشق أيضًا اصطياد القوارض - ممثلين عن سلسلة أغذية المراعي.

لا يمكن أن تكون أي سلسلة غذائية طويلة جدًا. هذا يرجع إلى حقيقة أن 10٪ فقط من الطاقة من المستوى السابق يتم نقلها إلى كل مستوى لاحق. يتكون معظمها من 3 إلى 6 روابط.

فيديو

سيساعدك هذا الفيديو على فهم السلسلة الغذائية للحيوانات.

1. منتجين(الشركات المصنعة) تنتج المواد العضوية من غير العضوية. هذه نباتات ، بالإضافة إلى بكتيريا ضوئية وكيميائية.


2. المستهلكون(المستهلكون) يستهلكون المادة العضوية النهائية.

  • مستهلكو الدرجة الأولى يتغذون على المنتجين (بقرة ، كارب ، نحل)
  • يتغذى مستهلكو الدرجة الثانية على مستهلكي الأول (ذئب ، رمح ، دبور)
    إلخ.

3. المحللات(المدمرات) تدمر (تمعدن) المواد العضوية إلى غير عضوية - البكتيريا والفطريات.


مثال على السلسلة الغذائية: الملفوف ← الكرنب الأبيض كاتربيلر ← حلمة ← الصقر. السهم في السلسلة الغذائية موجه من الذي يؤكل نحو الآكل. الرابط الأول في السلسلة الغذائية هو منتج ، والأخير هو مستهلك أو محلل عالي المستوى.


لا يمكن أن تحتوي السلسلة الغذائية على أكثر من 5-6 روابط ، لأنه عند الانتقال إلى كل رابط تالٍ ، يتم فقد 90٪ من الطاقة ( 10٪ حكم، حكم الهرم البيئي). على سبيل المثال ، أكلت بقرة 100 كجم من العشب ، لكنها اكتسبت 10 كجم فقط من الدهون ، لأن.
أ) لم تهضم جزءًا من العشب وتخلصت منه مع البراز
ب) جزء من العشب المهضوم يتأكسد لثاني أكسيد الكربون والماء للحصول على الطاقة.


يزن كل رابط لاحق في السلسلة الغذائية أقل من السابق ، لذلك يمكن تمثيل السلسلة الغذائية كـ أهرامات الكتلة الحيوية(في الأسفل يوجد مصنعون ، هم الأكثر ، في الأعلى هم مستهلكون من ترتيب أعلى ، هم الأقل). بالإضافة إلى هرم الكتلة الحيوية ، يمكنك بناء هرم من الطاقة والوفرة وما إلى ذلك.

إنشاء تطابق بين الوظيفة التي يؤديها الكائن الحي في التكاثر الحيوي وممثلي المملكة الذين يؤدون هذه الوظيفة: 1) النباتات ، 2) البكتيريا ، 3) الحيوانات. اكتب الأرقام 1 و 2 و 3 بالترتيب الصحيح.
أ) المنتجين الرئيسيين للجلوكوز في التكاثر الحيوي
ب) المستهلكون الأساسيون للطاقة الشمسية
ب) تمعدن المادة العضوية
د) هم مستهلكون لأوامر مختلفة
د) تزويد النباتات بامتصاص النيتروجين
هـ) نقل المواد والطاقة في السلاسل الغذائية

إجابه


إجابه


اختر ثلاثة خيارات. تشكل الطحالب في النظام البيئي للخزان الرابط الأولي في معظم سلاسل الغذاء ، كما هي
1) تتراكم الطاقة الشمسية
2) تمتص المادة العضوية
3) قادرة على التخليق الكيميائي
4) توليف المواد العضوية من المواد غير العضوية
5) توفير الطاقة والمواد العضوية للحيوانات
6) تنمو طوال الحياة

إجابه


اختر الخيار الأكثر صحة. في النظام البيئي للغابات الصنوبرية ، يشمل المستهلكون من الدرجة الثانية
1) شجرة التنوب النرويجية
2) فئران الغابات
3) قراد التايغا
4) بكتيريا التربة

إجابه


1. حدد التسلسل الصحيح للروابط في السلسلة الغذائية باستخدام جميع الكائنات المسماة
1) حذاء infusoria
2) عود القش
3) النورس
4) السمك
5) البطلينوس
6) الطمي

إجابه


2. قم بتعيين التسلسل الصحيح للروابط في السلسلة الغذائية ، باستخدام جميع الممثلين المعينين
1) القنفذ
2) سبيكة المجال
3) النسر
4) أوراق النبات
5) الثعلب

إجابه


3. ضع الكائنات الحية بالترتيب الصحيح في سلسلة التحلل (المخلفات). اكتب تسلسل الأرقام المقابل.
1) آكلات اللحوم الصغيرة
2) بقايا الحيوانات
3) الحيوانات الآكلة للحشرات
4) الخنافس الرخامية

إجابه


4. وضع الكائنات الحية في الترتيب الصحيح في سلسلة الغذاء الفتات. اكتب تسلسل الأرقام المقابل.
1) الفأر
2) عسل غاريق
3) الصقر
4) جدعة فاسدة
5) ثعبان

إجابه


5. تحديد تسلسل الكائنات الحية في السلسلة الغذائية ، بدءا من الكائن الحي الذي يمتص ضوء الشمس. اكتب تسلسل الأرقام المقابل.
1) كاتربيلر عثة الغجر
2) الزيزفون
3) الزرزور الشائع
4) صقر العصفور
5) خنفساء معطرة

إجابه


6. تحديد التسلسل الصحيح للكائنات الحية في السلسلة الغذائية.
1) حبوب القمح
2) الثعلب الأحمر
3) حشرة سلحفاة ضارة
4) نسر السهوب
5) السمان المشترك

إجابه


7. تحديد تسلسل الكائنات الحية في السلسلة الغذائية. اكتب تسلسل الأرقام المقابل.
1) الضفدع
2) بالفعل
3) الفراشة
4) نباتات المروج

إجابه


8. تحديد تسلسل الكائنات الحية في السلسلة الغذائية. اكتب تسلسل الأرقام المقابل.
1) زريعة السمك
2) الطحالب
3) جثم
4) دافنيا

إجابه


9. حدد الترتيب الذي يجب أن تقع به الكائنات المدرجة في السلسلة الغذائية.
1) صليب العنكبوت
2) المداعبة
3) يرقة ذبابة الروث
4) ضفدع
5) السماد

إجابه


10. إنشاء تسلسل الكائنات في السلسلة الغذائية للنظام البيئي. اكتب تسلسل الأرقام المقابل.
1) خز
2) الذئب
3) أوراق فضلات
4) دودة الأرض
5) الخلد

إجابه


إنشاء تطابق بين خاصية الكائنات الحية والمجموعة الوظيفية التي تنتمي إليها: 1) المنتجون ، 2) المُحلِّلات
أ) تمتص من بيئةثاني أكسيد الكربون
ب) تصنيع المواد العضوية من المواد غير العضوية
ب) تشمل النباتات وبعض البكتيريا
د) تتغذى على المواد العضوية الجاهزة
د) تشمل البكتيريا الفطرية والفطريات
ه) تحطيم المواد العضوية إلى معادن

إجابه


1. اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها. المنتجين
1) بدائيات النوى المسببة للأمراض
2) الطحالب البنية
3) نباتات نباتية
4) البكتيريا الزرقاء
5) الطحالب الخضراء
6) الفطر المتعايش

إجابه


2. اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. يشمل منتجو التكاثر الحيوي
1) فطر البنسليوم
2) بكتيريا حمض اللاكتيك
3) تدلى البتولا
4) بلاناريا بيضاء
5) شوكة الجمل
6) بكتيريا الكبريت

إجابه


3. اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة ، واكتب الأرقام التي تحتها. المنتجين
1) هيدرا المياه العذبة
2) كتان الوقواق
3) البكتيريا الزرقاء
4) الفطر
5) أولوتريكس
6) بلاناريا

إجابه


تم تشكيله: اختر ثلاث إجابات صحيحة من أصل ستة وقم بتدوين الأرقام التي يشار إليها تحتها. المنتجين
أ) الخميرة

اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. في التكاثر الحيوي ، التغاير ، على عكس ذاتية التغذية ،
1) منتجون
2) توفير تغيير في النظم البيئية
3) زيادة إمداد الأكسجين الجزيئي في الغلاف الجوي
4) استخلاص المواد العضوية من الغذاء
5) تحويل المخلفات العضوية إلى مركبات معدنية
6) العمل كمستهلكين أو محللات

إجابه


1. تطابق بين مجموعات بيئيةفي النظام البيئي وخصائصها: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) هم ذاتية التغذية
ب) الكائنات غيرية التغذية
ج) الممثلون الرئيسيون هم النباتات الخضراء
د) إنتاج منتجات ثانوية
د) تركيب المركبات العضوية من المواد غير العضوية

إجابه


إجابه


إنشاء تطابق بين خصائص الكائنات الحية والمجموعات الوظيفية في النظام البيئي: 1) المستهلكون ، 2) المنتجون ، 3) المُحلِّلات. اكتب الأرقام من 1 إلى 3 بالترتيب المقابل للأحرف.
أ) إعادة النيتروجين الحر إلى الغلاف الجوي
ب) تشكل المنتجات الأولية
ب) تكوين مواد عضوية نتيجة التخليق الكيميائي
د) تشكل المستوى الغذائي الثاني
د) تمعدن المخلفات العضوية

إجابه


1. إنشاء ترابط بين الكائنات الحية والمجموعات الوظيفية في النظم البيئية التي ينتمون إليها: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) سبيكة عارية
ب) الخلد المشترك
ب) الضفدع الرمادي
د) النمس الأسود
د) الملفوف الورقي
ه) كولزا المشتركة

إجابه


2. إنشاء تراسل بين الكائنات الحية والمجموعات الوظيفية: 1) المنتجين ، 2) المستهلكين. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) بكتيريا الكبريت
ب) حقل الفأر
ب) مرج البلو جراس
د) عسل النحل
د) عشبة القمح الزاحفة

إجابه


حدد تسلسل المراحل الرئيسية لدورة المواد في النظام البيئي ، بدءًا من عملية التمثيل الضوئي. اكتب تسلسل الأرقام المقابل.
1) تدمير وتمعدن المخلفات العضوية
2) التوليف الأولي عن طريق التغذية الذاتية للمواد العضوية من المواد غير العضوية
3) استخدام المواد العضوية من قبل المستهلكين من الدرجة الثانية
4) استخدام الطاقة روابط كيميائيةآكلة الأعشاب
5) استخدام المواد العضوية من قبل المستهلكين من الدرجة الثالثة

إجابه


1. إنشاء تطابق بين الكائنات الحية ووظائفها في النظام البيئي للغابات: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون ، 3) المتحللات. اكتب الأرقام 1 و 2 و 3 بالترتيب الصحيح.
أ) ذيل الحصان والسراخس
ب) الفطريات
ب) الفطريات التي تعيش على الأشجار الحية
د) الطيور
د) البتولا والتنوب
ه) اضمحلال البكتيريا

إجابه


2. إنشاء مراسلات بين الكائنات الحية - سكان النظام البيئي والمجموعة الوظيفية التي ينتمون إليها: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون ، 3) المحللات.
أ) الطحالب والسراخس
ب) الشعير بلا أسنان
ب) شجرة التنوب ، الصنوبر
د) الفطريات
د) البكتيريا المتعفنة
ه) الأميبا والحشائش

إجابه


3. إنشاء تطابق بين الكائنات الحية والمجموعات الوظيفية في النظم البيئية التي ينتمون إليها: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون ، 3) المتحللات. اكتب الأرقام من 1 إلى 3 بالترتيب المقابل للأحرف.
أ) سبيروجيرا
ب) بكتيريا الكبريت
ب) المخاط
د) هيدرا المياه العذبة
د) عشب البحر
ه) اضمحلال البكتيريا

إجابه


4. إنشاء مراسلات بين الكائن الحي والمجموعة الوظيفية التي ينتمي إليها هذا الكائن الحي: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون ، 3) المحللات. اكتب الأرقام من 1 إلى 3 بالترتيب المقابل للأحرف.
أ) الهندباء المخزنية
ب) البكتيريا المتعفنة
ب) ثؤلولي البتولا
د) الضفدع الشائع
د) الخلد المشترك
ه) العفن الفطري للبنسليوم

إجابه


اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها في الجدول. أي من الكائنات الحية التالية مستهلك للمواد العضوية الجاهزة في مجتمع غابات الصنوبر؟
1) تربة الطحالب الخضراء
2) أفعى مشتركة
3) طحالب الطحالب
4) شجيرات الصنوبر
5) طيهوج أسود
6) فأر الغابة

إجابه


1. إنشاء مراسلات بين الكائن الحي وانتمائه إلى مجموعة وظيفية معينة: 1) المنتجون ، 2) المُحلِّلات. اكتب العددين 1 و 2 بالتسلسل الصحيح.
أ) البرسيم الأحمر
ب) الكلاميوموناس
ب) البكتيريا المتعفنة
د) البتولا
د) عشب البحر
ه) بكتيريا التربة

إجابه


2. إنشاء تطابق بين الكائن الحي والمستوى الغذائي الذي يقع فيه في النظام البيئي: 1) المنتج ، 2) المُحلل. اكتب العددين 1 و 2 بالترتيب الصحيح.
أ) الطحالب
ب) الرشاشيات
ب) لاميناريا
د) الصنوبر
د) البنسليوم
ه) البكتيريا المتعفنة

إجابه


3. إنشاء ترابط بين الكائنات الحية ومجموعاتها الوظيفية في النظام البيئي: 1) المنتجون ، 2) المتحللات. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) بكتيريا الكبريت
ب) البكتيريا الزرقاء
ب) بكتيريا التخمر
د) بكتيريا التربة
د) المخاط
ه) عشب البحر

إجابه


اختر ثلاثة خيارات. ما هو دور البكتيريا والفطريات في النظام البيئي؟
1) تحويل المواد العضوية للكائنات إلى معادن
2) ضمان إغلاق تداول المواد وتحويل الطاقة
3) تشكل الإنتاج الأولي في النظام البيئي
4) بمثابة الحلقة الأولى في السلسلة الغذائية
5) تشكل مواد غير عضوية متاحة للنباتات
6) مستهلكين من الدرجة الثانية

إجابه


اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. ما الدور الذي تلعبه المُحلِّلات في النظام البيئي؟
1) تشكل مادة عضوية أولية
2) تستهلك المخلفات
3) بمثابة غذاء للنباتات المفترسة
4) إطلاق الأملاح المعدنية القابلة للذوبان في الوسط
5) بمثابة الرابط الأولي في السلسلة الغذائية للمراعي
6) ضمان إغلاق تداول المواد

إجابه


1. إقامة علاقة بين مجموعة من النباتات أو الحيوانات ودورها في النظام البيئي للبركة: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون. اكتب العددين 1 و 2 بالترتيب الصحيح.
أ) الغطاء النباتي الساحلي
ب) السمك
ب) يرقات البرمائيات
د) العوالق النباتية
د) نباتات القاع
هـ) المحار

إجابه


2. إنشاء تراسل بين سكان النظام البيئي الأرضي والمجموعة الوظيفية التي ينتمون إليها: 1) المستهلكون ، 2) المنتجون. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) ألدر
ب) خنفساء الخنفساء
ب) الدردار
د) تعكر
د) المنقار
هـ) العقعق

إجابه


3. إنشاء مراسلات بين الكائن الحي والمجموعة الوظيفية للتكاثر الحيوي ، التي ينتمي إليها: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) فطر الاشتعال
ب) عشبة القمح الزاحفة
ب) بكتيريا الكبريت
د) ضمة الكوليرا
د) حذاء infusoria
ه) الملاريا المتصورة

إجابه


4. إنشاء تطابق بين الأمثلة والمجموعات البيئية في السلسلة الغذائية: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) أرنب
ب) القمح
ب) دودة الأرض
د) حلمة
د) عشب البحر
هـ) حلزون البركة الصغيرة

إجابه


1. إنشاء المراسلات بين الحيوانات وأدوارها في التكاثر الحيوي للتايغا: 1) المستهلك من الدرجة الأولى ، 2) المستهلك من الدرجة الثانية. اكتب العددين 1 و 2 بالترتيب الصحيح.
أ) كسارة البندق
ب) الباز
ب) الثعلب العادي
د) الأيل الأحمر
د) الأرنب
ه) الذئب العادي

إجابه


2. إقامة علاقة بين الحيوان ودوره في السافانا: 1) مستهلك من الدرجة الأولى ، 2) مستهلك من الدرجة الثانية. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) الظباء
ب) الأسد
ب) فهد
د) وحيد القرن
د) نعامة
هـ) العنق

إجابه


3. إنشاء المراسلات بين الكائنات الحية والمجموعات الوظيفية للنظام البيئي الذي ينتمون إليه: 1) المستهلك من الدرجة الأولى ، 2) المستهلك من الدرجة الثانية. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) نهر القندس
ب) الأرنب البري
ب) سبيكة
د) بحيرة الضفدع
د) أختام الفراء

إجابه


إجابه


إنشاء تطابق بين خصائص الكائنات الحية والمجموعة الوظيفية التي ينتمون إليها: 1) المنتجون ، 2) المحللات. اكتب العددين 1 و 2 بالترتيب الصحيح.
أ) هي الحلقة الأولى في السلسلة الغذائية
ب) تصنيع المواد العضوية من المواد غير العضوية
ج) استخدام طاقة ضوء الشمس
د) تتغذى على المواد العضوية الجاهزة.
د) إعادة المعادن إلى النظم البيئية
هـ) تحلل المواد العضوية إلى معادن

إجابه


اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. في الدورة البيولوجية يحدث:
1) تحلل المنتجين من قبل المستهلكين
2) تخليق المواد العضوية من المنتجين غير العضويين
3) تحلل المستهلكين بالمحللات
4) استهلاك منتجي المواد العضوية الجاهزة
5) تغذية المنتجين مع المستهلكين
6) استهلاك المواد العضوية الجاهزة من قبل المستهلكين

إجابه


1. حدد الكائنات الحية ذات الصلة بالمحللات. ثلاث إجابات صحيحة من أصل ستة واكتب الأرقام التي تحتها.
1) البنسليوم
2) الشقران
3) البكتيريا المتعفنة
4) مكور
5) بكتيريا العقيدات
6) بكتيريا الكبريت

إجابه


2. اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. المتحللات في النظام البيئي هي
1) بكتيريا الاضمحلال
2) الفطر
3) بكتيريا العقيدات
4) قشريات المياه العذبة
5) البكتريا الرمية
6) قد الخنافس

إجابه


اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. أي من الكائنات الحية التالية له دور في تحلل المخلفات العضوية إلى معادن؟
1) البكتيريا السابروتروف
2) الخلد
3) البنسليوم
4) الكلاميوموناس
5) الأرنب الأبيض
6) مكور

إجابه


اختر الخيار الأكثر صحة. ما هو القاسم المشترك بين الفطريات والبكتيريا
1) وجود السيتوبلازم مع العضيات ونواة مع الكروموسومات
2) التكاثر اللاجنسي باستخدام الجراثيم
3) إتلافها للمواد العضوية إلى مواد غير عضوية
4) الوجود في شكل كائنات وحيدة الخلية ومتعددة الخلايا

إجابه


اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. في النظام البيئي للغابات المختلطة ، يشغل المستوى الغذائي الأول
1) الثدييات آكلة الحبوب
2) ثؤلولي البتولا
3) طيهوج أسود
4) غراي ألدر
5) فايرويد
6) اليعسوب الروك

إجابه


1. اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة ، واكتب الأرقام التي تحتها. يحتل المستوى الغذائي الثاني في النظام البيئي للغابات المختلطة
1) الموظ والغزال
2) الأرانب والفئران
3) طيور الثيران والعربات المتقاطعة
4) خازنات البندق والثدي
5) الثعالب والذئاب
6) القنافذ والشامات

إجابه


2. اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. المستوى الغذائي الثاني للنظام البيئي هو
1) ديسمان الروسي
2) طيهوج أسود
3) كتان الوقواق
4) الرنة
5) خز أوروبي
6) الفأر الميداني

إجابه


اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. في سلاسل الغذاء ، المستهلكون من الدرجة الأولى هم
1) إيكيدنا
2) الجراد
3) اليعسوب
4) الثعلب
5) الموظ
6) الكسل

إجابه



تحليل الجدول "المستويات الغذائية في السلسلة الغذائية". لكل خلية ذات أحرف ، حدد المصطلح المناسب من القائمة المقدمة. اكتب الأرقام المختارة بالترتيب المقابل للأحرف.
1) الحيوانات المفترسة الثانوية
2) المستوى الأول
3) البكتيريا السابروتروفيك
4) المُحلِّلات
5) مستهلكي الدرجة الثانية
6) المستوى الثاني
7) المنتجين
8) الحيوانات المفترسة من الدرجة الثالثة

إجابه



تحليل الجدول "المستويات الغذائية في السلسلة الغذائية". املأ الخلايا الفارغة في الجدول باستخدام المصطلحات الواردة في القائمة. لكل خلية ذات أحرف ، حدد المصطلح المناسب من القائمة المقدمة. اكتب الأرقام المختارة بالترتيب المقابل للأحرف.
قائمة المصطلحات:
1) الحيوانات المفترسة الأولية
2) المستوى الأول
3) البكتيريا السابروتروفيك
4) المُحلِّلات
5) مستهلكين من الدرجة الأولى
6) غيرية التغذية
7) المستوى الثالث
8) المفترسات الثانوية

إجابه



تحليل الجدول "المجموعات الوظيفية من الكائنات الحية في النظام البيئي". لكل خلية ذات أحرف ، حدد المصطلح المناسب من القائمة المقدمة. اكتب الأرقام المختارة بالترتيب المقابل للأحرف.
1) الفيروسات
2) حقيقيات النوى
3) البكتيريا السابروتروفيك
4) المنتجين
5) الطحالب
6) غيرية التغذية
7) البكتيريا
8) مزيج التغذية

إجابه



انظر إلى صورة السلسلة الغذائية ووضح (أ) نوع السلسلة الغذائية ، (ب) المنتج ، (ج) المستهلك من الدرجة الثانية. لكل خلية ذات أحرف ، حدد المصطلح المناسب من القائمة المقدمة. اكتب الأرقام المختارة بالترتيب المقابل للأحرف.
1) المخلفات
2) البركة الكندية
3) أوسبري
4) المرعى
5) بركة كبيرة
6) الضفدع الأخضر

إجابه


إجابه


اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. تشارك المتحللات في النظام الإيكولوجي للغابات في دورة المواد وتحولات الطاقة ، منذ ذلك الحين
1) توليف المواد العضوية من المعادن
2) إطلاق الطاقة الموجودة في المخلفات العضوية
3) تتراكم الطاقة الشمسية
4) تتحلل المواد العضوية
5) المساهمة في تكوين الدبال
6) الدخول في تعايش مع المستهلكين

إجابه


اختر ثلاثة خيارات. في النظام البيئي للغابة ، تعتبر الضفادع مستهلكة لأنها
1) تستهلك المواد العضوية الجاهزة
2) المشاركة في تحلل المخلفات العضوية
3) أكل الحشرات
4) لها لون رضي
5) تشكل المستوى الغذائي الثالث
6) توليف المواد العضوية من المواد غير العضوية

إجابه


اختر إجابتين صحيحتين من خمسة واكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها. الشروط البيئية
1) التغاير
2) السكان
3) زواج الأبناء
4) المستهلك
5) الاختلاف

إجابه


اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. أي من الحيوانات التالية يمكن أن ينسب إلى مستهلكي الدرجة الثانية؟
1) الجرذ الرمادي
2) خنفساء البطاطس كولورادو
3) الأميبا الزحاري
4) حلزون العنب
5) الخنفساء
6) عسل النحل

إجابه


إجابه


اضبط تسلسل نمو الكتلة الحيوية للكائنات وفقًا لقاعدة الهرم البيئي ، بدءًا من الأصغر. اكتب تسلسل الأرقام المقابل.
1) الحبار والأخطبوط
2) الدب القطبي
3) العوالق
4) القشريات
5) الأقدام

إجابه

© دي في بوزدنياكوف ، 2009-2019

مقدمة

1. سلاسل الغذاء والمستويات الغذائية

2. شبكات الغذاء

3. توصيلات الغذاء بالمياه العذبة

4. الروابط الغذائية للغابة

5. فقدان الطاقة في دوائر الطاقة

6. الأهرامات البيئية

6.1 أهرامات الأعداد

6.2 أهرامات الكتلة الحيوية

استنتاج

فهرس


مقدمة

ترتبط الكائنات الحية في الطبيعة بقواسم مشتركة بين الطاقة والمغذيات. يمكن تشبيه النظام البيئي بأكمله بآلية واحدة تستهلك الطاقة والعناصر الغذائية للقيام بالعمل. تأتي المغذيات في البداية من المكون اللاأحيائي للنظام ، والتي تعود في النهاية إما كمخلفات أو بعد موت الكائنات الحية وتدميرها.

داخل النظام البيئي ، يتم إنشاء المواد العضوية التي تحتوي على الطاقة بواسطة الكائنات ذاتية التغذية وتعمل كغذاء (مصدر للمادة والطاقة) للكائنات غيرية التغذية. مثال نموذجي: حيوان يأكل النباتات. هذا الحيوان ، بدوره ، يمكن أن يأكله حيوان آخر ، وبهذه الطريقة يمكن نقل الطاقة من خلال عدد من الكائنات - كل كائن لاحق يتغذى على الكائن السابق ، ويزوده بالمواد الخام والطاقة. يسمى هذا التسلسل سلسلة غذائية ، ويطلق على كل رابط من روابطه المستوى الغذائي.

الغرض من الخلاصة هو توصيف العلاقات الغذائية في الطبيعة.


1. سلاسل الغذاء والمستويات الغذائية

التكوينات الحيوية معقدة للغاية. لديهم دائمًا العديد من سلاسل الغذاء المتوازية والمتشابكة بشكل معقد ، وغالبًا ما يُقاس العدد الإجمالي للأنواع بالمئات بل والآلاف. تقريبا دائما أنواع مختلفةتتغذى على العديد من الكائنات المختلفة وتعمل كغذاء للعديد من أعضاء النظام البيئي. والنتيجة هي شبكة معقدة من وصلات الطعام.

كل رابط في السلسلة الغذائية يسمى المستوى الغذائي. يتم احتلال المستوى الغذائي الأول بواسطة autotrophs ، أو ما يسمى بالمنتجين الأساسيين. الكائنات الحية من المستوى الغذائي الثاني تسمى المستهلكين الأساسيين ، والثالث - المستهلكون الثانويون ، وما إلى ذلك. هناك عادة أربعة أو خمسة مستويات غذائية ونادرًا ما يزيد عن ستة.

المنتجون الأساسيون هم كائنات ذاتية التغذية ، خاصة النباتات الخضراء. بعض بدائيات النوى ، أي الطحالب الخضراء المزرقة وعدد قليل من أنواع البكتيريا ، تقوم أيضًا بعملية التمثيل الضوئي ، لكن مساهمتها صغيرة نسبيًا. تقوم مواد البناء الضوئي بتحويل الطاقة الشمسية (طاقة ضوئية) إلى طاقة كيميائية موجودة في الجزيئات العضوية التي تتكون منها الأنسجة. يتم أيضًا تقديم مساهمة صغيرة في إنتاج المواد العضوية بواسطة بكتيريا التخليق الكيميائي التي تستخرج الطاقة من المركبات غير العضوية.

في النظم البيئية المائية ، المنتجون الرئيسيون هم الطحالب - غالبًا كائنات صغيرة وحيدة الخلية تشكل العوالق النباتية للطبقات السطحية للمحيطات والبحيرات. على الأرض ، يتم توفير معظم الإنتاج الأولي من خلال أشكال أكثر تنظيماً تتعلق بعاريات البذور وكاسيات البذور. أنها تشكل الغابات والمراعي.

يتغذى المستهلكون الأساسيون على المنتجين الأساسيين ، أي أنهم من الحيوانات العاشبة. على الأرض ، تعتبر العديد من الحشرات والزواحف والطيور والثدييات من الحيوانات العاشبة النموذجية. أهم مجموعات الثدييات العاشبة هي القوارض وذوات الحوافر. وتشمل هذه الأخيرة حيوانات الرعي مثل الخيول والأغنام والماشية ، التي تم تكييفها لتركض على أطراف أصابعها.

في النظم الإيكولوجية المائية (المياه العذبة والبحرية) ، عادة ما يتم تمثيل الأشكال العاشبة بالرخويات والقشريات الصغيرة. تتغذى معظم هذه الكائنات - كلادوسيران ومجدافيات الأرجل ، ويرقات سرطان البحر ، والبرنقيل وذوات الصدفتين (مثل بلح البحر والمحار) - عن طريق تصفية الماء من أصغر المنتجين الأساسيين. جنبا إلى جنب مع البروتوزوا ، العديد منهم يشكلون الجزء الأكبر من العوالق الحيوانية التي تتغذى على العوالق النباتية. تعتمد الحياة في المحيطات والبحيرات بشكل كامل تقريبًا على العوالق ، حيث تبدأ بها جميع سلاسل الغذاء تقريبًا.

مادة نباتية (مثل الرحيق) ← ذبابة ← عنكبوت ←

→ الزبابة → البومة

شجيرة الورد نسغ ← المن ← الخنفساء ← العنكبوت ← الطيور الحشرية ← الطيور الجارحة

هناك نوعان رئيسيان من سلاسل الغذاء ، الرعي والحطام. أعلاه كانت أمثلة على سلاسل المراعي التي تحتل فيها النباتات الخضراء المستوى الغذائي الأول ، والثاني من قبل حيوانات المراعي ، والثالث من قبل الحيوانات المفترسة. لا تزال جثث النباتات والحيوانات الميتة تحتوي على طاقة و "مواد بناء" ، بالإضافة إلى إفرازات مدى الحياة ، مثل البول والبراز. تتحلل هذه المواد العضوية بواسطة الكائنات الحية الدقيقة ، أي الفطريات والبكتيريا ، حيث تعيش على شكل نباتات رمية على المخلفات العضوية. تسمى هذه الكائنات بالمحللات. تفرز إنزيمات الجهاز الهضمي على الجثث أو الفضلات وتمتص نواتج الهضم. قد يختلف معدل التحلل. يتم استهلاك المواد العضوية من البول والبراز وجثث الحيوانات في غضون أسابيع قليلة ، بينما قد تستغرق الأشجار والأغصان المتساقطة سنوات عديدة حتى تتحلل. تلعب الفطريات دورًا مهمًا جدًا في تحلل الخشب (ومخلفات النباتات الأخرى) ، حيث تفرز إنزيم السليلوز الذي يعمل على تليين الخشب ، وهذا يسمح للحيوانات الصغيرة باختراق المادة اللينة وامتصاصها.

تسمى القطع من المواد المتحللة جزئيًا المخلفات ، وتتغذى عليها العديد من الحيوانات الصغيرة (الحطام) ، مما يسرع من عملية التحلل. نظرًا لأن كل من المُحلِّلات الحقيقية (الفطريات والبكتيريا) و detritophages (الحيوانات) تشارك في هذه العملية ، يُطلق على كلاهما أحيانًا اسم المُحلِّلات ، على الرغم من أن هذا المصطلح في الواقع يشير فقط إلى الكائنات الحية الرخامية.

يمكن للكائنات الأكبر حجمًا ، بدورها ، أن تتغذى على ديتوفاج ، ومن ثم يتم إنشاء نوع آخر من السلسلة الغذائية - سلسلة ، سلسلة تبدأ بالمخلفات:

Detritus ← مغذي المخلفات ← مفترس

تشمل حشرات الغابات والمجتمعات الساحلية دودة الأرض ، قمل الخشب ، يرقات ذبابة الجيف (غابة) ، متعدد الأشواك ، قرمزي ، خيار البحر (المنطقة الساحلية).

فيما يلي نوعان من سلاسل الغذاء النموذجية للمخلفات في غاباتنا:

فضلات الأوراق ← دودة الأرض ← بلاك بيرد ← صقر العصفور

حيوان ميت ← يرقات ذبابة الجيف ← ضفدع شائع ← ثعبان عشب شائع

بعض المخلفات النموذجية هي ديدان الأرض، خشب القمل ، ذو قدمين وأصغر (<0,5 мм) животные, такие, как клещи, ногохвостки, нематоды и черви-энхитреиды.


2. شبكات الغذاء

في مخططات السلسلة الغذائية ، يتم تمثيل كل كائن حي على أنه يتغذى على كائنات أخرى من نفس النوع. ومع ذلك ، فإن سلاسل الغذاء الحقيقية في النظام البيئي أكثر تعقيدًا ، حيث يمكن للحيوان أن يتغذى على أنواع مختلفة من الكائنات الحية من نفس السلسلة الغذائية أو حتى من سلاسل غذائية مختلفة. هذا ينطبق بشكل خاص على الحيوانات المفترسة من المستويات الغذائية العليا. تتغذى بعض الحيوانات على كل من الحيوانات والنباتات الأخرى ؛ يطلق عليهم آكلات اللحوم (مثل ، على وجه الخصوص ، هو الإنسان). في الواقع ، تتشابك سلاسل الغذاء بطريقة تتشكل بها شبكة غذائية (غذائية). يمكن أن يُظهر مخطط شبكة الغذاء عددًا قليلاً فقط من العلاقات العديدة الممكنة ، وعادةً ما يتضمن واحدًا أو اثنين فقط من الحيوانات المفترسة من كل مستوى من المستويات الغذائية العليا. توضح هذه الرسوم البيانية العلاقات التغذوية بين الكائنات الحية في النظام البيئي وتعمل كأساس للدراسة الكمية للأهرامات البيئية وإنتاجية النظام البيئي.


3. توصيلات الغذاء بالمياه العذبة

تتكون سلاسل الغذاء الخاصة بالمياه العذبة من عدة روابط متتالية. على سبيل المثال ، تتغذى بقايا النباتات والبكتيريا التي تنمو عليها عن طريق البروتوزوا ، التي تأكلها القشريات الصغيرة. تعمل القشريات بدورها كغذاء للأسماك ، ويمكن أن تأكل الأسماك المفترسة هذه الأخيرة. لا تتغذى جميع الأنواع تقريبًا على نوع واحد من الطعام ، ولكنها تستخدم كائنات غذائية مختلفة. سلاسل الغذاء متشابكة بشكل معقد. يتبع هذا الاستنتاج العام المهم: إذا سقط أي عضو في التكاثر الحيوي ، فلن يتم إزعاج النظام ، حيث يتم استخدام مصادر غذائية أخرى. كلما زاد تنوع الأنواع ، زاد استقرار النظام.

المصدر الأساسي للطاقة في التكاثر الحيوي المائي ، كما هو الحال في معظم النظم البيئية ، هو ضوء الشمس ، بفضل النباتات التي تصنع المواد العضوية. من الواضح أن الكتلة الحيوية لجميع الحيوانات الموجودة في الخزان تعتمد كليًا على الإنتاجية البيولوجية للنباتات.

غالبًا ما يكون سبب انخفاض إنتاجية المسطحات المائية الطبيعية هو نقص المعادن (خاصة النيتروجين والفوسفور) اللازمة لنمو النباتات ذاتية التغذية ، أو الحموضة غير المواتية للمياه. إدخال الأسمدة المعدنية ، وفي حالة البيئة الحمضية ، يساهم تجيير المسطحات المائية في تكاثر العوالق النباتية التي تتغذى على الحيوانات التي تعمل كغذاء للأسماك. وبهذه الطريقة يتم زيادة إنتاجية الأحواض السمكية.


4. الروابط الغذائية للغابة

إن ثراء وتنوع النباتات التي تنتج كمية هائلة من المواد العضوية التي يمكن استخدامها كغذاء يتسبب في تطور العديد من المستهلكين من عالم الحيوان في غابات البلوط ، من البروتوزوا إلى الفقاريات الأعلى - الطيور والثدييات.

تتشابك سلاسل الغذاء في الغابة في شبكة غذائية معقدة للغاية ، وبالتالي فإن فقدان أي نوع من الحيوانات لا يؤدي عادةً إلى تعطيل النظام بأكمله بشكل كبير. قيمة المجموعات المختلفة من الحيوانات في التكاثر الحيوي ليست هي نفسها. الاختفاء ، على سبيل المثال ، في معظم غابات البلوط لدينا لجميع ذوات الحوافر العاشبة: البيسون ، والغزلان ، والغزلان ، والأيائل - سيكون له تأثير ضئيل على النظام البيئي العام ، نظرًا لأن أعدادها ، وبالتالي الكتلة الحيوية ، لم تكن كبيرة أبدًا لم تلعب دورًا مهمًا في التداول العام للمواد. ولكن إذا اختفت الحشرات العاشبة ، فستكون العواقب خطيرة للغاية ، حيث تؤدي الحشرات وظيفة مهمة من الملقحات في التكاثر الحيوي ، وتشارك في تدمير القمامة وتعمل كأساس لوجود العديد من الروابط اللاحقة في سلاسل الغذاء.

من الأهمية بمكان في حياة الغابة عمليات التحلل والتمعدن لكتلة الأوراق المحتضرة والخشب وبقايا الحيوانات ومنتجاتها الأيضية. من إجمالي الزيادة السنوية في الكتلة الحيوية لأجزاء النباتات الموجودة فوق سطح الأرض ، يموت ويتساقط حوالي 3-4 أطنان لكل 1 هكتار بشكل طبيعي ، مما يشكل ما يسمى بقمامة الغابات. تتكون كتلة كبيرة أيضًا من أجزاء نباتية ميتة تحت الأرض. مع القمامة ، تعود معظم المعادن والنيتروجين التي تستهلكها النباتات إلى التربة.

يتم تدمير بقايا الحيوانات بسرعة كبيرة عن طريق الخنافس الميتة ، والخنافس الجلدية ، ويرقات ذباب الجيف والحشرات الأخرى ، وكذلك البكتيريا المتعفنة. من الصعب تحلل السليلوز والمواد المعمرة الأخرى التي تشكل جزءًا كبيرًا من فضلات النبات. لكنها تعمل أيضًا كغذاء لعدد من الكائنات الحية ، مثل الفطريات والبكتيريا ، التي تحتوي على إنزيمات خاصة تكسر الألياف والمواد الأخرى إلى سكريات سهلة الهضم.

بمجرد أن تموت النباتات ، يتم استخدام مادتها بالكامل من قبل المدمرات. يتكون جزء كبير من الكتلة الحيوية من ديدان الأرض ، والتي تقوم بعمل رائع في تحلل وتحريك المواد العضوية في التربة. يصل العدد الإجمالي للحشرات وعث القشرة والديدان واللافقاريات الأخرى إلى عشرات بل مئات الملايين في الهكتار الواحد. دور البكتيريا والفطريات السفلية الرمية عظيم بشكل خاص في تحلل القمامة.


5. فقدان الطاقة في دوائر الطاقة

تعيش جميع الأنواع التي تشكل السلسلة الغذائية على المادة العضوية التي تنتجها النباتات الخضراء. في الوقت نفسه ، هناك انتظام مهم مرتبط بكفاءة استخدام الطاقة وتحويلها في عملية التغذية. جوهرها على النحو التالي.

في المجموع ، يتم تحويل حوالي 1 ٪ فقط من الطاقة المشعة الناتجة عن الشمس على النبات إلى الطاقة الكامنة للروابط الكيميائية للمواد العضوية المُصنّعة ويمكن استخدامها بشكل إضافي بواسطة الكائنات غيرية التغذية. عندما يأكل حيوان نباتًا ، يتم إنفاق معظم الطاقة الموجودة في الطعام على عمليات حياتية مختلفة ، وتتحول إلى حرارة وتبدد. فقط 5-20٪ من الطاقة الغذائية تمر إلى المادة المبنية حديثًا في جسم الحيوان. إذا أكل حيوان مفترس عشبًا ، فسيتم فقد معظم الطاقة الموجودة في الطعام مرة أخرى. بسبب هذه الخسائر الكبيرة في الطاقة المفيدة ، لا يمكن أن تكون السلاسل الغذائية طويلة جدًا: فهي تتكون عادة من ما لا يزيد عن 3-5 روابط (مستويات الغذاء).

دائمًا ما تكون كمية المادة النباتية التي تعمل كأساس للسلسلة الغذائية أكبر بعدة مرات من الكتلة الإجمالية للحيوانات العاشبة ، كما تنخفض كتلة كل من الروابط اللاحقة في السلسلة الغذائية. هذا النمط المهم للغاية يسمى قاعدة الهرم البيئي.

6. الأهرامات البيئية

6.1 أهرامات الأعداد

لدراسة العلاقات بين الكائنات الحية في نظام بيئي وتمثيل هذه العلاقات بيانياً ، يكون من الأنسب استخدام الأهرامات البيئية بدلاً من مخططات الويب الغذائية. في هذه الحالة ، يتم حساب عدد الكائنات الحية المختلفة في منطقة معينة أولاً ، وتجميعها وفقًا لمستويات التغذية. بعد هذه الحسابات ، يصبح من الواضح أن عدد الحيوانات يتناقص تدريجياً أثناء الانتقال من المستوى الغذائي الثاني إلى المستوى التالي. غالبًا ما يتجاوز عدد نباتات المستوى الغذائي الأول عدد الحيوانات التي تشكل المستوى الثاني. يمكن عرض هذا كهرم من الأرقام.

للراحة ، يمكن تمثيل عدد الكائنات الحية على مستوى غذائي معين كمستطيل ، يتناسب طوله (أو مساحته) مع عدد الكائنات الحية التي تعيش في منطقة معينة (أو في حجم معين ، إذا كان النظام البيئي المائي). يوضح الشكل هرمًا من الأرقام يعكس الوضع الحقيقي في الطبيعة. تسمى الحيوانات المفترسة الموجودة على أعلى مستوى غذائي بالحيوانات المفترسة الطرفية.

عند أخذ العينات - بعبارة أخرى ، في وقت معين - يتم دائمًا تحديد ما يسمى بالكتلة الحيوية المتنامية ، أو المحصول الدائم. من المهم أن نفهم أن هذه القيمة لا تحتوي على أي معلومات حول معدل تكوين الكتلة الحيوية (الإنتاجية) أو استهلاكها ؛ وإلا فقد تحدث أخطاء لسببين:

1. إذا كان معدل استهلاك الكتلة الحيوية (الخسارة بسبب الأكل) يتوافق تقريبًا مع معدل تكوينها ، فإن المحصول الدائم لا يشير بالضرورة إلى الإنتاجية ، أي حول كمية الطاقة والمواد التي تنتقل من مستوى غذائي إلى آخر في فترة زمنية معينة ، على سبيل المثال ، في عام. على سبيل المثال ، في المراعي الخصبة والمستخدمة بكثافة ، قد يكون غلة الأعشاب الدائمة أقل وإنتاجية أعلى من تلك الموجودة في المراعي الأقل خصوبة ، ولكنها قليلة الاستخدام للرعي.

2 - يتميز منتجو الأحجام الصغيرة ، مثل الطحالب ، بمعدل مرتفع من التجديد ، أي ارتفاع معدل النمو والتكاثر ، يوازنه الاستهلاك المكثف منها للغذاء عن طريق الكائنات الحية الأخرى والموت الطبيعي. وبالتالي ، على الرغم من أن الكتلة الحيوية الدائمة قد تكون صغيرة مقارنة بالمنتجين الكبار (مثل الأشجار) ، إلا أن الإنتاجية قد لا تقل لأن الأشجار تتراكم الكتلة الحيوية على مدى فترة طويلة من الزمن. بعبارة أخرى ، فإن العوالق النباتية التي لها نفس إنتاجية الشجرة سيكون لها كتلة حيوية أقل بكثير ، على الرغم من أنها يمكن أن تدعم نفس الكتلة من الحيوانات. بشكل عام ، يكون لمجموعات النباتات والحيوانات الكبيرة وطويلة العمر معدل تجديد أبطأ من النباتات والحيوانات الصغيرة وقصيرة العمر وتتراكم المادة والطاقة لفترة أطول. تحتوي العوالق الحيوانية على كتلة حيوية أعلى من العوالق النباتية التي تتغذى عليها. هذا هو الحال بالنسبة لمجتمعات العوالق في البحيرات والبحار في أوقات معينة من السنة ؛ تتجاوز الكتلة الحيوية للعوالق النباتية الكتلة الحيوية للعوالق الحيوانية خلال "الإزهار" الربيعي ، ولكن في فترات أخرى تكون النسبة العكسية ممكنة. يمكن تجنب مثل هذه الحالات الشاذة الظاهرة باستخدام أهرامات الطاقة.


استنتاج

عند الانتهاء من العمل في الملخص ، يمكننا استخلاص الاستنتاجات التالية. يُطلق على النظام الوظيفي الذي يتضمن مجتمعًا من الكائنات الحية وموئلها نظامًا بيئيًا (أو نظامًا بيئيًا). في مثل هذا النظام ، تنشأ الروابط بين مكوناته أساسًا على أساس الغذاء. تشير السلسلة الغذائية إلى مسار حركة المواد العضوية ، وكذلك الطاقة والمغذيات غير العضوية الموجودة فيها.

في النظم البيئية ، في عملية التطور ، تطورت سلاسل من الأنواع المترابطة ، واستخرجت على التوالي المواد والطاقة من المادة الغذائية الأصلية. يسمى هذا التسلسل سلسلة غذائية ، ويطلق على كل رابط من روابطه المستوى الغذائي. يتم احتلال المستوى الغذائي الأول بواسطة الكائنات ذاتية التغذية ، أو ما يسمى بالمنتجين الأساسيين. تسمى الكائنات الحية من المستوى الغذائي الثاني بالمستهلكين الأساسيين ، والثالث - المستهلكون الثانويون ، وما إلى ذلك. وعادة ما يتم احتلال المستوى الأخير بواسطة المُحلِّلات أو المُحلِّلات.

العلاقات الغذائية في النظام البيئي ليست مباشرة ، لأن مكونات النظام البيئي في تفاعلات معقدة مع بعضها البعض.


فهرس

1. عاموس و. عالم حي من الأنهار. - لام: Gidrometeoizdat، 1986. - 240 ص.

2. القاموس الموسوعي البيولوجي. - م: الموسوعة السوفيتية ، 1986. - 832 ص.

3. Riklefs R. أساسيات علم البيئة العامة. - م: مير ، 1979. - 424 ص.

4. Spurr S.G.، Barnes B.V. بيئة الغابات. - م: صناعة الأخشاب ، 1984 - 480.

5. Stadnitsky G.V. ، Rodionov A.I. علم البيئة. - م: المدرسة العليا 1988. - 272 ص.

6. Yablokov A.V. بيولوجيا السكان. - م: المدرسة العليا ، 1987. -304 ثانية.