بناء الأزمنة في جدول اللغة الإنجليزية. يتوتر في اللغة الإنجليزية للدمى: شرح بسيط لكل جانب

حجر الزاوية لمن يتعلم اللغة الإنجليزية هو له زمن. قمت بتفكيك المجموعة بسيط(إلى أجل غير مسمى) ويبدو أن كل شيء واضح وسهل. وتبدأ المرحلة التالية ، ورأسك بالفعل في حالة من الفوضى. كيف لا تتعلم فقط 12 يتوتر في اللغة الإنجليزية، ولكن أيضًا لفهمها من أجل استخدامها حقًا في الكلام ، وليس دفنها في قسم "المعرفة المفيدة" في مكان ما أعمق في رأسك؟

"أحلام الدودة والحياة اليومية" - هذه الصورة المرئية الطاولة، والتي فجرت الإنترنت في وقت من الأوقات وساعدت الملايين على التوقف عن ارتكاب الأخطاء في الوقت المناسب. إذا كنت "تسبح" أيضًا في هذا الموضوع ، فالتقط صورة ج أمثلةنفسك. ضعها على سطح المكتب أو اطبعها وعلقها في مكان ظاهر.

والآن ، انتقل إلى كل الأزمنة الاثني عشر. تعلم ممتع مثل الأطفال ويسهل تذكره مرات باللغة الإنجليزية!

مجموعة الحاضر (الحاضر)

بسيط (لأجل غير مسمى ، بسيط): تأكلالتفاح كل يوم. - أنا آكل التفاح كل يوم.

مستمر (طويل): نحن يتناول الطعامنفس التفاحة الآن. نحن نأكل نفس التفاح الآن.

ممتاز (مكتمل): لقد قمت بالفعل يؤكلهذه التفاحة. لقد أكلت بالفعل هذه التفاحة.

الكمال المستمر (مكتمل طويل): أنا كانوا يأكلونهذه التفاحة منذ الصباح الباكر. لقد كنت أتناول هذه التفاح منذ الصباح الباكر.

مجموعة الماضي (صيغة الماضي)

بسيط (لأجل غير مسمى): أكلتفاح أمس. - أكلت تفاح أمس.

مستمر: كان يأكلتفاحة عندما أتت أمي. كنت آكل تفاحة عندما جاءت والدتي.

مثالي: نحن كانسابقا يؤكلالتفاح عندما بدأنا في أكل الخوخ. كنا قد أكلنا التفاح بالفعل عندما بدأنا في تناول الخوخ.

الكمال المستمر: كان يأكلالتفاح لمدة ساعتين عندما وصل صديقي. كنت أتناول التفاح لمدة ساعتين عندما جاء صديقي.

مجموعة المستقبل (المستقبل)

بسيط (لأجل غير مسمى): سيأكلالتفاح في الصيف. سوف آكل التفاح في الصيف.

مستمر: سوف يأكلالتفاح في الساعة 5 غدا. سوف أتناول التفاح في الساعة 5 صباحًا غدًا.

ممتاز: أنا سوف يؤكلهذه التفاحة قبل منتصف الليل. سوف آكل هذه التفاحة قبل منتصف الليل.

الكمال المستمر: سوف يأكلهذه التفاحة لمدة ساعتين قبل أن يأتي الحارس. سوف أتناول هذه التفاحة لمدة ساعتين قبل ظهور الحارس.

الأصدقاء ، وأخيرًا ، نصيحة مفيدة: حاول أن تفهم ، لا تحفظ 12 مرات اللغة الإنجليزية.عليك أن تفهم بوضوح كيف يختلف الزمن التالي عن الذي سبق لك دراسته. إذا لم تتمكن من رؤية الفرق بعد ، فمن الأفضل أن تتوقف وتتقن تلك القطعة ، ثم تنتقل إلى الأمام.

أيضا ، تأكد من الممارسة. في المنزل ، في العمل ، مع الأصدقاء. نحن على يقين من أن بيئتك ستتفهم وتدعم الرغبة في تحسين اللغة الإنجليزية. وبالتالي ، ستجلب القواعد المكتسبة من المبني للمجهول إلى الخطاب العامي النشط. حظ موفق لك ومزاج جيد!

والآن سننظر في أمثلة لأساسيات تكوين جمل بسيطة للتعبير عن زمن الماضي والحاضر والمستقبل.

بناء الجمل في المجموعة البسيطة

الجمل الإيجابي

لنبدأ بـ Present Simple. تم بناء جميع الجمل الإيجابية وفقًا للمخطط التالي:

1. "أنا" في هذا المثال هو الموضوع. لا تخلط بينه وبين الكائن ، لأن الموضوع يؤدي الإجراء ، ويتم تنفيذه على الكائن. علاوة على ذلك ، في اللغة الروسية ، ترتيب الكلمات ليس مهمًا بالنسبة لنا ، لأنه من الواضح بالفعل من يقوم بالعمل. يمكننا أن نقول بحرية: "أنا آكل الكعكة". لكن في اللغة الإنجليزية ، لا يمكن بناء جملة مثل هذه ، لأن الشخص الذي يؤدي الإجراء يجب أن يكون في المقام الأول ، وإلا فسوف يضحكون عليك عندما تقول: "الكعكة تأكلني". حتى من خلال الصوت المبني للمجهول ، ستبدو مثل هذه العبارة غريبة جدًا.
2. في المقام الثاني يجب أن يكون المسند ، الذي يعبر عن الفعل نفسه. في اللغة الروسية ، غالبًا ما توجد جمل ذات أساس نحوي غير مكتمل ، حيث لا يوجد موضوع أو سند ، أو كلاهما غائب. في الحالة الأخيرة ، نتعامل مع جملة غير شخصية: "Dark". في اللغة الإنجليزية ، يجب أن يكون هناك دائمًا فاعل وفعل. لذلك ، إذا لم يكن هناك فعل في الجملة الروسية ، فسيظهر بالتأكيد في اللغة الإنجليزية. لنأخذ على سبيل المثال جملة من جزء واحد لا يوجد فيها سند: "الهاتف على الطاولة". لترجمتها بشكل صحيح ، نحتاج إلى استخدام الفعل "to be" ، الذي سيربط الموضوع بالمسند. نتيجة لذلك ، ستتم ترجمة العبارة حرفياً على النحو التالي: "الهاتف على المنضدة".
3. في المرتبة الثالثة ، اصطف الأعضاء الثانويون للجملة وفقًا لقاعدة معينة: أولاً ، يوجد كائن مباشر (يجيب على السؤال "من؟" ، "ماذا؟" ، "من؟") ، ثم غير المباشر (يجيب نفس الشيء الأسئلة ، ولكن مع حروف الجر "مع من؟" ، "لمن؟" ، إلخ). لا يتم مراعاة هذه القاعدة دائمًا وليست صارمة.

كما هو الحال في اللغة الروسية ، تتغير الأفعال الإنجليزية حسب الشخص. تحدث التغييرات الرئيسية في المفرد الثالث (هو ، هي ، هو) ، حيث تتم إضافة اللاحقة "s" أو "es" إلى المسند. نتيجة لذلك ، نحصل على الجملة: "يذهب إلى المدرسة".

جمل منفية

بالإضافة إلى التأكيد ، هناك أيضًا نفي ، مخططه كما يلي:

في هذا المخطط ، تم العثور على جميع المكونات نفسها ، باستثناء فعل الربط "do" والجسيم "not" ، وهو ما يعادل الجسيم السالب "not" باللغة الروسية. ما هو الفعل المساعد ولماذا هو مطلوب؟ على عكس اللغة الروسية ، حيث نضع الجسيم "not" قبل الفعل ، في اللغة الإنجليزية ، يجب أن يسبق الجسيم "not" فعل مساعد. وهي مختلفة لكل زمن ، وفي حالة المضارع البسيط ، ستتخذ شكل إما "تفعل" أو "تفعل" ، اعتمادًا على رقم وشخص الموضوع. مثال: "لا تذهب إلى المدرسة".

جمل إستفهاميه

لذلك ، فقد نظرنا في التأكيد والنفي ، وتركنا مع سؤال ، يتطلب تكوينه أيضًا فعلًا مساعدًا:

لذلك قمنا بتحليل معكم المبادئ الأساسية للبناء أنواع مختلفةالجمل في المضارع البسيط. تم بناء Past Simple و Future Simple بطريقة مماثلة ، وستكون الاختلافات الرئيسية في شكل الفعل المساعد.

بناء الجمل في المستقبل البسيط

بيان - تصريح

مخطط إنشاء بيان في زمن المستقبل البسيط (Future Simple) هو كما يلي:

سيشير الفعل المساعد إلى أن الإجراء يحدث في زمن المستقبل ، وسيتم ترجمة العبارة على النحو التالي: "سأذهب إلى المدرسة".

النفي

تم بناء النفي باستخدام الجسيم "ليس" معروفًا لنا بالفعل والفعل المساعد "سوف".

سؤال

يبدأ أي سؤال بفعل مساعد ، لذلك عند بناء سؤال ، ضع الإرادة في المقام الأول.

الماضي البسيط

بيان - تصريح

عند إنشاء جملة في صيغة الزمن الماضي للمجموعة البسيطة ، توجد ميزة صغيرة: تتم إضافة اللاحقة "ed" إلى الفعل.

لقد حذفت مثال المدرسة عمدًا لأنه يستخدم فعلًا غير منتظم. تشكل معظم الأفعال الفعل الماضي البسيط بإضافة اللاحقة "ed" إلى الجذر (cook - cooked) ، ولكن هناك حوالي 470 فعلًا ، وفقًا لقاموس أكسفورد ، تشكل صيغة الفعل الماضي وفقًا لشرائعها. يقع فعلنا "go" أيضًا في رقمهم ، والذي سيغير الشكل إلى "ذهب": "ذهبت إلى المدرسة".

النفي

يتم إنشاء النفي في زمن الماضي البسيط بشكل مشابه لـ Present Simple ، مع الاختلاف الوحيد هو أن شكل الفعل المساعد "do" يكتسب الماضي "فعل".

سؤال

تم بناء السؤال أيضًا عن طريق القياس مع المضارع البسيط. نحن فقط نغير شكل الفعل المساعد إلى الماضي.

لذلك درسنا بناء الجمل في المجموعة البسيطة بأكملها. الشيء الرئيسي هو أن تتذكر المخططات لجميع الأنواع الثلاثة (البيان ، والإنكار ، والسؤال) ، ولا تنسَ كيف تتغير أشكال الكلمات في صيغة المفرد بضمير الغائب وحفظ الأفعال الشاذة الرئيسية من أجل تحقيق التلقائية في الكلام.

بناء الجمل في المجموعة المستمرة

في المجموعة المستمرة ، هناك دائمًا فعل مساعد "to be" ، وسيخبرنا التغيير في الشكل عندما يحدث الإجراء: بالأمس ، الآن أو غدًا. في هذه المجموعة ، هناك دائمًا مشارك I ، على غرار المفاعلي الحقيقي في اللغة الروسية. يتم بناء المفعول نفسه عن طريق إضافة اللاحقة "ing" إلى الفعل (go - go).

بيان - تصريح

لن نحيد عن الهيكل وننظر في تشكيل الوقت في الحاضر المستمر.

تتغير أشكال فعل "to be" بالفيديو اعتمادًا على الشخص ، وهنا لا يقتصر الأمر على التغييرات فقط في صيغة ضمير المفرد الثالث. النماذج سهلة التذكر.

في الفعل الماضي ، يغير الفعل المساعد شكله إلى "كان" أو كان "اعتمادًا على الشخص والرقم.

سيكون مخطط إنشاء جملة في Past Continuous كما يلي:

يتكون زمن المستقبل في هذه المجموعة من دون أي تغييرات ، فقط ضع فعل المستقبل "will" قبل الفعل الإضافي "to be":

الإنكار والسؤال

يتم بناء النفي والسؤال وفقًا للمخطط العام لبناء الجمل: عند النفي ، نضع "not" بعد الفعل المساعد ، وعندما نسأل ، نضع الفعل المساعد في المقام الأول.

لبناء الشكل الماضي ، تحتاج إلى تغيير شكل الفعل المساعد إلى "had".

لبناء الشكل المستقبلي ، نضع أيضًا "الإرادة".

الإنكار والسؤال

النفي والسؤال مبنيان بالطريقة الكلاسيكية: الجسيم لم يكن بعد (عند النفي) ، كان في المقام الأول (عندما سئل).

الإنكار والسؤال

النفي	سؤال
لم أذهب.	هل كنت أذهب إلى المدرسة؟

يتم إعطاء هذه الجمل فقط من أجل مثال ، ومن الناحية العملية لن تجد نفسك في موقف تحتاج فيه إلى التعبير عن نفسك في Perfect Continuous. سيكون من الأسهل والأسرع بكثير إنشاء عبارة من المجموعتين البسيطة والمستمرة.

جدول مبسط لتكوين جميع أنواع الجمل في جميع الأزمنة

بالنسبة لأولئك الجدد على الأزمنة ، قد تبدو هذه المقالة فوضوية بعض الشيء ، ونتيجة لذلك ، أقدم لكم جدولًا جاهزًا مع تكوين جمل في جميع الأزمنة ، حتى يسهل عليك رؤية الصورة كاملة . يمكنك استخدامه كورقة غش في المراحل الأولى من دراسة الهياكل المؤقتة. الجدول مأخوذ من مورد Peekaboo.

"... فقط بعد أن أتقن الكمال الممكن ... اللغة الأم ، سنتمكن من إتقان اللغة الأجنبية بنفس الإتقان ، ولكن ليس قبل ذلك ..." (إف إم دوستويفسكي)

أشترك في كل كلمة لك يا فيدور ميخائيلوفيتش. إذا كان لدى الرأس معرفة أساسية باللغة الأم كنظام ، منطقية ومفهومة ، فسنتعلم بسهولة قوانين اللغة الأجنبية. بالنسبة لفئة معقدة مثل "الوقت" وجزء "الفعل" من الكلام ، فإن هذا وثيق الصلة على نحو مضاعف. للإشارة: في الكلية اللغوية ، يخصص فصل دراسي واحد للفعل والآخر لجميع أجزاء الكلام الأخرى - إنه الأصعب من بين كل الأجزاء مجتمعة! لذلك ، دعونا نتعامل مع أزمنة الفعل الإنجليزي مرة واحدة وإلى الأبد.

لماذا نحن مرتبكون فقط؟ يتوتر الفعل الإنجليزي

عندما أقرأ مقالات / كتيبات عن أفعال اللغة الإنجليزية ، أحيانًا يصبح الأمر مضحكا من عبارات مثل هذه: "In اللغة الإنجليزيةهناك 12 توترًا ، وفي الروسية لا يوجد سوى 3 توترات ، وهذا هو سبب صعوبة الأمر بالنسبة لنا ".

حقيقة:لدينا 3 مرات وهو صعب علينا.

يكذب:هناك 12 زمنًا في اللغة الإنجليزية (هناك 3 منها ، مثل زمننا).

بالإضافة إلى ذلك:صدقوني ، أفعالنا أيضًا بها الكثير من "مشاكلها". إذا تعاملنا معهم ، فسوف نفهم اللغة الإنجليزية بشكل أسرع. الآن سنفعل ذلك بالضبط: سنحلل النظام الروسي للأزمنة ، ثم "نفرضه" الإنجليزية تايمزأفعال.

بالمناسبة ، لم أقم بالحجز. هناك 3 أزمنة في اللغة الإنجليزية:

• الماضي (الماضي) ،
• الحاضر الحاضر)،
• المستقبل (المستقبل).

لكن لكل منهم 4 أشكال:

• بسيط،
• مستمر،
• في احسن الاحوال،
• الكمال المستمر.

بفضل هذا النظام المفصل ، تصف الأزمنة باللغة الإنجليزية الموقف بالتفصيل وحتى بدون سياق ، توفر الأفعال معلومات أكثر من الأفعال الروسية.

تعلم الأفعال الأصلية بشكل أفضل قليلاً

فيما يتعلق بالأفعال الروسية ، سنركز على ميزتين فقط: الوقت والجانب. إن فهم هذه الفئات "سيمنحنا القوة" لفهم نظام الأزمنة الإنجليزية.

1. يعبر زمن الفعل عن نسبة وقت العمل ولحظة الكلام.

كل شيء بسيط هنا: إذا حدث الفعل قبل لحظة الكلام ، فهو في الماضي ؛ إذا حدث بعد ذلك ، فهو في المستقبل ؛ إذا حدث خلال الوقت ، فهو في الوقت الحاضر.

2. يصف العرض الإجراء بأنه مكتمل أو غير مكتمل.

إذا اكتمل الإجراء ولا يمكن أن يستمر (تم الوصول إلى حده) ، يكون الفعل مثاليًا ويجيب على السؤال "ماذا أفعل؟".

مثال: التجميد ، النوم ، الجري ، الابتعاد ، إلخ.

إذا تم تمديد الفعل ، "ليس هناك نهاية في الأفق" ، يكون الفعل ناقصًا ويجيب على السؤال "ماذا أفعل؟".

مثال: التجميد ، النوم ، الجري ، المغادرة ، إلخ.

المشاهدة هي سمة ثابتة للفعل ، والفعل لا "يتغير في المظهر" ، ولكنه دائمًا إما مثالي أو غير كامل.

الأفعال غير الصحيحة لها جميع أشكال الزمن الثلاثة.

مثال: كنت أبحث عن - أبحث عن - سأبحث عن (صيغة مركبة من زمن المستقبل)

الأفعال المثالية لها أشكال الماضي والمستقبل فقط.

مثال: لقد وجدت - سأجد.

انتبه إلى هذا: إذا اكتمل الإجراء (تم الوصول إلى كل شيء ، تم الوصول إلى الحد الأقصى) ، فلا يمكن أن يكون في صيغة المضارع بالروسية.

3. الوقت الحقيقي والصيغة النحوية للفعل لا تتطابق دائمًا:

مثال: كان بالأمسيأتيبالنسبة لي وهو يتحدث: "أخيرًا ، الشمس أشرقت!"

يحدث الفعل بالأمس (أي في الماضي بالنسبة إلى لحظة الكلام) ، لكننا نعبر عنه في أشكال المضارع.

مثال آخر: "القطار يغادر الساعة الثالثة"

نتحدث عن المستقبل ، لكننا نستخدم صيغة المضارع.

انتبه إلى هذا ، لأن هناك "تناقضات" مماثلة في اللغة الإنجليزية أيضًا (ولا داعي للخوف من هذا).

4. يمكننا التحدث عن الأوقات المطلقة والنسبية.

على سبيل المثال ، الأفعال "ذهب"و "نائم"- كلا الفعل الماضي (مطلق). لكن إذا وضعناها في جملة "بعد أن غادرت نام"ثم العمل "ذهب"سيكون في الماضي فيما يتعلق بالعمل "نائم". اتضح أن الوقت النسبي هو الوقت الذي نراه فقط من السياق. تذكر هذه اللحظة.

يمكن التعبير عن الوقت النسبي ليس فقط من خلال الجمل الثانوية ، كما في المثال أعلاه ، ولكن أيضًا بمساعدة المشاركين ، gerunds.

مثال مع جيروند مثالي:بعد التحضير كعكة ، هيإزالة إلى الثلاجة. (تم طهيه أولاً ، ثم إزالته ، هنا إجراء يتبع آخر)

مثال على الفاعلية غير الكاملة:طبخ كعكة ، هيقرأكتاب (الإجراءات متزامنة ومتوازية).

مثال على جزء:إزالةشقة أميارقدالراحة (أولاً إزالتها ، ثم الاستلقاء).

الاختلافات الرئيسية: كيف تتعلم أفعال اللغة الإنجليزية يتوتر بسرعة

نحن الآن جاهزون للانتقال إلى زمن الفعل الإنجليزي. كما قلت أعلاه ، توفر أزمنةهم معلومات أكثر شمولاً حول الإجراء حتى بدون سياق (يتم تضمينه نحويًا). سأذكر 5 اختلافات أكثر أهمية في أشكال الأفعال في اللغة الإنجليزية اكتشفتها أثناء كتابة هذا المقال.

1. موقف مختلف لمفهوم "لحظة الكلام".

مثال: شخص روسي يتكلم "انا اعيش في روسيا". في اللحظة التي أتحدث فيها عن ذلك ، أعيش. كل شيء ، الوقت موجود (لدينا واحد).

باللغة الإنجليزية "أنا أعيش في لندن"يمكن أن يكون "دائمًا ، باستمرار" أو "في الوقت الحالي ، بشكل محدود ، وبعد ذلك قد يتغير شيء ما". يعتمد اختيار الوقت (المضارع البسيط أو المضارع المستمر) على هذه الشروط.

2. يتبع ذلك اختلاف مهم آخر - أهمية "الفاصل الزمني" الذي يتم فيه تنفيذ الإجراء.

يتضح هذا تمامًا من خلال المثال الموصوف أعلاه ، وجميع أزمنة "العائلة" المستمرة. سأعطيك واحدة أخرى:

قارن: "أناكنتفي موسكوفيالعام الماضي "و" أناكنتفي موسكوإلى عن علىطوال الصيف "

لا يوجد فرق بين الفعل الروسي: صيغة الماضي ، صيغة ناقصة.

ومع ذلك ، في اللغة الإنجليزية ، سنقوم بترجمة الخيار الأول إلى Past Simple ، والثاني إلى Past Continuous ، حيث يتم الإشارة إلى طول الوقت.

كنت في موسكو العام الماضي. - كنت أعيش في موسكو طوال الصيف.

اتضح أن الإشارة إلى فترة زمنية تتضمن استخدام النموذج المستمر.

3. من المهم أيضًا "النقطة الزمنية" التي سيتم تنفيذ الإجراء عليها.

مثال: يمكن أن يقول شخص روسي "أناترتيبحساء"(فعل المستقبل ، صيغة كاملة).

في اللغة الإنجليزية ، سيتم بناء مثل هذه الجملة في Future Simple: سأطلب وعاء من الحساء(قرار عفوي يتم اتخاذه في لحظة التحدث).

لجعل الفعل مثاليًا (الشكل المثالي ، إذا رسمنا تشبيهًا بالروسية) ، فأنت بحاجة إلى الإشارة إلى نقطة زمنية محددة يتم فيها إكمال الإجراء:

سوف اتصل به مرة أخرىبحلول الساعة السادسة. - سأعاود الاتصال بهأقرب إلى السادسة(سينتهي العمل بلحظة معينة ، استخدم Future Perfect)

اتضح أن الإشارة إلى نقطة زمنية تتضمن استخدام النموذج المثالي.

بالمناسبة ، الفاصل الزمني واللحظة من الوقت لا تعني فقط المعنى المباشر "من 17:00 إلى 18:00" أو "بحلول الساعة الثانية صباحًا" ، ولكن أيضًا الوقت المرتبط بإجراء / حدث / حالة أخرى (فعلت بينما فعلت).

سيكون قد اشترى سيارة جديدة قبل أن تعود زوجته من رحلة إلى لندن. - سيشتري سيارة قبل عودة زوجته من رحلة إلى لندن (سيكمل الإجراء حتى نقطة معينة ، باستخدام Future Perfect).

4. في اللغة الإنجليزية ، كما في الروسية ، هناك مفهوم "العمل الكامل" (الكمال). لكن!

هناك فرق ، نتيجة أي من المتحدثين باللغة الإنجليزية لديهم زمن مضارع مثالي: هل هو نتيجة الفعل الذي تم اتخاذه في الماضي أم في الحاضر؟ إذا كنا في الوقت الحاضر ، فإننا نستخدم المضارع التام.

لقد كسرت الكأس - نتيجة شظايا ؛

لقد تعلم ابننا القراءة - ونتيجة لذلك ، يعرف كيف يقرأ.

بالمناسبة ، بالحديث عن المضارع التام ، سنعود مرة أخرى إلى "اللحظة وطول الوقت". إذا انتهى الإجراء عن طريق الحاضر (فقط ، بالفعل) أو في فترة زمنية لم تنته بعد (اليوم ، هذا الأسبوع / الشهر / السنة) ، فسيتم اعتبار الوقت حاضرًا.

5. في اللغة الإنجليزية ، توجد أفعال مستمرة كاملة (باللغة الروسية ، إما كاملة أو ناقصة).

كانت تعمل طوال الليل - الترجمة "عملت طوال الليل" ستكون منطقية ، لكن المعنى الأكثر دقة للجملة "هيعملطوال الليل وانتهى العملفي الصباح "، أي أن الإجراء حدث في فترة زمنية وانتهى بنهايته.

اتضح أن الإشارة إلى كل من المقطع والنقطة الزمنية تتضمن استخدام النموذج المستمر المثالي.

يتوتر الفعل الإنجليزي مع الأمثلة

توصلنا إلى النظرية - دعنا ننتقل إلى الممارسة. لنتحدث عن كل وقت محدد. سأحجز على الفور أنني لن أصف جميع حالات استخدام الأزمنة - يمكن العثور على هذه المعلومات في مصادر مختلفة. سأصف فقط الحالات الأساسية لاستخدام الأزمنة في اللغة الإنجليزية (مع أمثلة) وأشرح منطقهم.

ماذا يحدث في الوقت الحاضر

المضارع البسيطيستخدم عندما نتحدث عن عمل منتظم وثابت ونموذجي غير مرتبط بلحظة الكلام.

مثال: تتحدث لغتين أجنبيتين - تتحدث لغتين أجنبيتين (أي أنها تعرف كيف تتحدث بهما ، هذه هي ميزتها الدائمة).

المضارع المستمريتم استخدامه عندما نريد إظهار أنه يتم تنفيذ إجراء ما الآن (الآن). ذات الصلة بلحظة الكلام.

مثال: يقوم الطبيب بإجراء عملية الآن - يقوم الطبيب الآن بإجراء عملية جراحية (يقوم بها الآن ، في وقت إلقاء خطاب الشخص الذي يقوم بالإبلاغ).

المضارع التامتُستخدم عند اكتمال الإجراء (توجد نتيجة) ، لكن الوقت لم ينته.

مثال: لقد اتصل بي اليوم. - اتصل بي اليوم. (انتهى العمل بالفعل ، و "اليوم" لم ينته بعد).

المضارع التام المستمريتم استخدامه عندما بدأ الإجراء في الماضي وما زال مستمراً في الوقت الحاضر (نؤكد مدته).

مثال: كانت تشاهد التلفاز طوال اليوم. - تشاهد التلفاز طوال اليوم (من الصباح وحتى الآن ، هل يمكنك أن تتخيل؟ يا له من يوم!).

ما حدث في الماضي

الماضي البسيطتستخدم للتعبير عن إجراء حدث في وقت معين في الماضي ، بينما انتهت الفترة الزمنية بالفعل.

مثال: رأيته أمس. - رأيته أمس (هذا اليوم قد انتهى بالفعل).

الماضي المستمريشير إلى عملية تمت متابعتها في لحظة أو فترة معينة في الماضي.

مثال: كنت أقرأ كتابًا في منتصف الليل - قرأت كتابًا في منتصف الليل (كانت هذه العملية في الماضي واستمرت لبعض الوقت).

الماضي التامتذكر الوقت النسبي الروسي. هل تتذكر الأم التي نمت بعد التنظيف؟ قامت بتنظيف المنزل في Past Perfect. هذا هو زمن "السابق".

مثال: لقد درست اللغة الإنجليزية قبل انتقالي إلى موسكو - تعلمت اللغة الإنجليزية قبل انتقالي إلى موسكو (درست اللغة أولاً ، ثم انتقلت).

الماضي التام المستمريشير إلى إجراء بدأ في الماضي ، واستمر لبعض "المدة الزمنية" وانتهى بنهايته (أو لم ينته).

مثال: كانت تطبخ العشاء لمدة ساعة قبل مجيئي - لقد طهت العشاء لمدة ساعة قبل مجيئي (استمر العمل لفترة زمنية معينة ، ثم انتهى في لحظة معينة).

ماذا سيحدث في المستقبل

المستقبل البسيطتستخدم للإشارة إلى حقيقة أو قرار أو نية ما في المستقبل ، يتم اتخاذها في وقت الكلام.

سوف نأخذ سيارة أجرة. - سوف نأخذ سيارة أجرة (تظهر النية في المستقبل ، مأخوذة الآن).

المستقبل المستمريشير إلى عملية ستبدأ إلى نقطة معينة في المستقبل وستستمر في هذه المرحلة.

سأدرس في الجامعة خلال عام. - سأدرس في الجامعة في غضون عام (لا يشير الاقتراح إلى متى سيبدأ الحدث أو ينتهي ، إنه يتعلق بهذه اللحظة بالذات ، والتي تستمر الآن ، ولكن في غضون عام).

المستقبل مثالييتم استخدامه للتعبير عن عمل مستقبلي سيحدث حتى نقطة معينة في المستقبل.

سيكون قد ذهب بحلول ذلك الوقت. - سيكون قد غادر بحلول ذلك الوقت (سيتم الانتهاء من الإجراء في اللحظة المشار إليها في السياق).

المستقبل التام المستمريشير إلى إجراء يبدأ قبل إجراء مستقبلي آخر ، سيكون له بعض النتائج الآن ، ولكنه سيستمر بعده.

سنعيش معًا لمدة 12 عامًا في العام المقبل - في العام المقبل سنعيش معًا لمدة 12 عامًا (يشار إلى اللحظة - العام المقبل ، تظهر المدة - طوال 12 عامًا! لكن الإجراء لا يفكر حتى في الانتهاء ).

ولكن نادرًا ما يتم استخدام هذا النموذج ويتم استبداله إما بـ Future Continuous أو Future Perfect.

نبحث عن المنطق في كل شيء: الأزمنة بالإنجليزية "for dummies"

بالمناسبة ، إذا فهمت منطق المعنى الرئيسي لهذا الوقت أو ذاك ، فإن حالات الاستخدام الإضافية ستقع عليه تمامًا.

1. على سبيل المثال: استخدام Present Continuous عندما نريد إظهار عدم الرضا والتهيج.

هو دائما يأتي متأخرا! - هو دائما متأخر.

نحن نتحدث عن العادة! لماذا لا يتم استخدام المضارع البسيط؟ لأننا نشير إلى المدة ، واستمرارية هذا الإجراء. "حسنًا ، إلى متى يمكن أن يستمر هذا" - يعد Present Continuous غاضبًا في هذه الحالة.

2. مثال آخر: استخدام Present Simple في جداول الحافلات والقطارات وعروض الأفلام وما إلى ذلك.

يغادر القطار في الساعة 8 صباحًا - يغادر القطار في الساعة 8 صباحًا.

لماذا يستخدم الفعل المضارع للأفعال التي ستحدث في المستقبل؟ لأنها متكررة. مقارنة أكثر تفصيلاً بين Simple and Continuous.

لذلك ، في كل حالة تقريبًا ، يمكنك العثور على شرح مرئي تمامًا. إذا لم ينجح الأمر ، حسنًا ، عليك أن تتذكر. ومع ذلك ، فإن اللغة المختلفة تعني طريقة مختلفة في التفكير 🙂

سيساعدك فيديو YouTube الخاص بنا على الفهم بشكل أفضل.

البدء في دراسة أي مادة نحوية لغة اجنبية، نقارنها بالقسم المقابل بلغتنا الأم - الروسية. يحدث الشيء نفسه عند دراسة صيغ متوترة من الأفعال الإنجليزية. لكل من الروسية والإنجليزية ثلاثة أزمنة: الحاضر والماضي والمستقبل. في اللغة الإنجليزية هذا هو

• الحالي- الحاضر
• ماضي- ماضي
• مستقبل- مستقبل

ولكل منهم أربعة أنواع:

• بسيط - بسيط
• طويل - مستمر
• في احسن الاحوال - في احسن الاحوال
• الكمال المستمر - الكمال المستمر

اتضح أنه في اللغة الإنجليزية يوجد بالفعل اثني عشر صيغة أساسية من صيغ الفعل.

يبدو الجدول المتوتر للغة الإنجليزية كما يلي:

اعتمادًا على الشخصية التي يمتلكها الإجراء ، أي عدد المرات التي يتم تنفيذه فيها ، ومتى ، ومدة حدوثه ، وما إلى ذلك ، نحصل على 4 أنواع من الأزمنة باللغة الإنجليزية.

أوقات المجموعة بسيط

تضم هذه المجموعة ثلاثة أزمنة للغة الإنجليزية ، تسمى البسيط.

تشير أوقات هذه المجموعة إلى الإجراءات (اذكر الحقائق) ، مع عدم الإشارة إلى مدتها وما إذا كانت قد انتهت

• أنحت من الطين أنحت من الطين(الحالي)
• أحببت جدتي هذه الحديقة. - أحببت جدتي هذه الحديقة(ماضي)
• سوف أساعده. - سوف أساعده(مستقبل)

المضارع البسيط

في هذا الزمن ، يتم استخدام صيغ المصدر من الأفعال ، كاستثناء - لأفعال من الشخص الثالث ( هو, هي) في صيغة المفرد ، تتم إضافة النهاية - (هـ) ق

• احب تسلق الجبال. - احب تسلق الجبال
• يحب تسلق الجبال. - يحب تسلق الجبال

لبناء سؤال ونفي ، نستخدم لكى يفعل

• يفعلهل تحب تسلق الجبال؟
• أنا لاتفعلمثل تسلق الجبال
• هو لامثل تسلق الجبال

تستخدم:

1. عند ذكر الحقائق المعروفة
2. مع العمل المنتظم أو المتكرر
3. في سلسلة من الأحداث المتتالية في الوقت الحاضر
4. في الجمل التي توجد فيها أفعال المشاعر أو النشاط العقلي أو الإدراك البصري
   تنزيل الأفعال
5. في الجمل حيث توجد كلمات تشير إلى الانتظام:
   • دائما دائما
   • احيانا - احيانا
   • عادة - عادة

الماضي البسيط

Past Simple يتم تشكيل صيغة الزمن الماضي عن طريق إضافة نهاية - إدإلى الفعل العادي أو الشكل الثاني من جدول الأفعال الشاذة

• أنا ألخص إدحتى الاجتماع. - لقد لخصت الاجتماع
• أنا منشارله أول أمس. - رأيته أول من أمس

يتكون السؤال والنفي بمساعدة الفعل فعلت:

• فعلتقمت بتلخيص الاجتماع؟ - لقد لخصت الاجتماع?
• أنا لملخص الاجتماع. - لم ألخص الاجتماع

تستخدم:

1. للإشارة إلى إجراء حدث في لحظة معينة في الماضي وانتهى بالفعل الوقت الذي حدث فيه الإجراء
2. عند سرد الأحداث التي تحدث بشكل تسلسلي:
   • عدت إلى المنزل ، وخلعت حذائي ، وفتحت النافذة ، وأعدت الشاي لنفسي. - عدت إلى المنزل ، وخلعت حذائي ، وفتحت النافذة ، وأعدت لنفسي بعض الشاي.

المستقبل البسيط

يتكون هذا الفعل من الفعل إرادة (سوف- نسخة مختصرة)

• أنت" ليرة لبنانيةاكتب المقالات
• سوفتكتب المقالات؟
• أنت سوف لناكتب المقالات

يستخدم Future Simple للإشارة إلى الإجراءات التي ستحدث في المستقبل غير المحدد أو في نقطة بعيدة في المستقبل.

أوقات المجموعة مستمر

المضارع المستمر

يتكون من فعل أن تكونو اطفال انابيب.الفعل (تُضاف النهاية إلى الفعل الرئيسي - عمل)

جدول التصريف أن تكون

• 
  نحن نكونالسباحه عمل. — نحن نسبح(من المفهوم أنها تطفو في لحظة الكلام)
• نكوننحن نسبح عمل? — نحن نسبح؟
• نحن غير صحيحالسباحه عمل. — نحن لا نسبح

دلالات:

1. الأحداث التي تحدث في لحظة الحديث
2. الإجراءات التي ستحدث مباشرة بعد لحظة الكلام
3. المهيجات المستمرة:
   • الطفل يبكي. - الطفل يبكي عمل

الماضي المستمر

لتشكيل صيغة زمن الماضي الطويل ، نحتاج إلى:

1. أن تكونفي الماضي:
   • كنت- صيغة المفرد الأول والثالث
   • كانوا- الشخص الثاني المفرد والثالث - الجمع
2. النهاية - عملعن الأفعال الرئيسية

• أنا كنتإعادة الكتابة عمل لقد كنت أعيد كتابة المواضيع طوال المساء
• كانواانت تكتب عملالمواضيع كل مساء؟ - لقد كنت تعيد كتابة المواضيع طوال المساء?
• أنا لم يكنإعادة الكتابة عملالمواضيع كل مساء. - لم أعد كتابة المواضيع طوال المساء

ينقل الماضي المستمر فعلًا حدث في لحظة معينة في الماضي ، مع التركيز على مدته.

المستقبل المستمر

صيغته هي:

سوف يكون+ انتهاء + الفعل - عمل

• أنا "ليرة لبنانية يكونمشي عملطويل. - سوف أمشي لفترة طويلة
• ويلأنا يكونمشي عملطويل؟ - كم من الوقت سوف امشي؟
• أنا لن يكونمشي عملطويل. - لن أمشي لمسافات طويلة

ينقل Future Continuous إجراءً سيحدث في فترة زمنية معينة في المستقبل ، مما يشير إلى مدته

أوقات المجموعة في احسن الاحوال

المضارع التام

الصيغة هي:

الفعل المساعد من المضارع لديه (لديه)+ الفعل الدلالي في ثالثا و

امتلاككما أنه يساعد في بناء جمل الاستفهام والسلبية.

• أنا لديكتقرر إدالمشكلة هذا الصباح. - لقد حللت المشكلة هذا الصباح
• لديهاقرر إدالمشكلة هذا الصباح؟ - لقد حل المشكلة هذا الصباح?
• أنا ليس لديهتقرر إدالمشكلة هذا الصباح. - لم أحل المشكلة هذا الصباح
• هو لديهاقطع التفاح. - قطع التفاح
  

يستخدم المضارع التام للإشارة إلى الأحداث التي حدثت مؤخرًا أو أن الفترة التي حدثت فيها لم تنته بعد.

جدول مع الظروف الزمنية التي تشير إلى الكمال الحاضر:

الماضي التام

يختلف تشكيل الماضي التام عن المضارع التام فقط في ذلك امتلاكيأخذ شكل الزمن الماضي ، يصبح كان، والباقي هو نفس المخطط.

• هي لديهاأبداً رأيتقبل العام الجديد الماضي. - لم تكن قد رأتها قبل العام الجديد الماضي.(قبل فترة في الماضي)
• أنا قطعتالبرتقال قبل ذهاب الأم إلى المنزل. - لقد قطعت البرتقال قبل أن تعود والدتي إلى المنزل(قبل إجراء آخر لاحقًا)

ينقل Past Perfect إجراءً مكتملًا إلى نقطة معينة في الماضي أو قبل حدث آخر حدث بعد ذلك بقليل

المستقبل مثالي

مخطط التعليم:

إرادة +لديك+ فعل مع انتهاء - إد(أو ثالثا F. للأفعال الشاذة)

• هي "ليرة لبنانية لديكإنهاء إداحصائيات الشهر المقبل. - ستنهي الإحصائيات بحلول الشهر المقبل
• سوفهي لديكإنهاء إدإحصائيات الشهر المقبل؟
• هي لن يكونإنهاء إداحصائيات الشهر المقبل

يشير إلى إجراء سيتم تنفيذه عند نقطة معينة في المستقبل أو قبل بدء حدث آخر في المستقبل.

أوقات المجموعة الكمال المستمر

كتعزية ، من الجدير بالذكر أن هذه المجموعة نادرًا ما تستخدم في اللغة الإنجليزية اليومية.

المضارع التام المستمر

الكمال المستمر تتكون على النحو التالي:

هل (كان)+ انتهاء + الفعل - عمل

• أنا لقد كانفعل عملتمارين بالفعل لمدة 3 ساعات. - أنا أمارس الرياضة لمدة 3 ساعات.
• لديكأنا ايضافعل عملتمارين بالفعل لمدة 3 ساعات؟
• أنا لم يسبق ليفعل عملتمارين بالفعل لمدة 3 ساعات

يُستخدم Present Perfect Continuous للإشارة إلى فعل بدأ في الماضي واستمر لبعض الوقت واستمر في الوقت الحاضر ، مع الإشارة إلى الفترة التي يحدث خلالها الفعل

الماضي التام المستمر

مخططه التعليمي على النحو التالي:

كان+ انتهاء + الفعل - عمل

• نحن كانالشغل عمللمدة ساعة عندما جاؤوا. - كنا (بالفعل) نعمل لمدة ساعة عندما جاؤوا.

يشير إلى حدث استمر لفترة زمنية معينة في الماضي وانتهى قبل بدء إجراء آخر حدث أيضًا في الماضي ، معبرًا عنه في زمن الماضي البسيط

المستقبل التام المستمر

سيكون قد تم+ انتهاء + الفعل - عمل

• بحلول منتصف الليل هي "ليرة لبنانية لقد كانقرأ عملالرواية لمدة 4 ساعات. بحلول منتصف الليل ستكون قد قرأت هذه الرواية لمدة 4 ساعات.

يعبر عن فعل سيحدث في المستقبل وسيبدأ قبل حدث أو لحظة أخرى في المستقبل وسيظل يحدث أثناء حدوثه

تذكر تصنيفات الأوقات الإنجليزية

• لمجموعة بسيطبحاجة لكى يفعل(لفعل) ، هذه الأزمنة هي ببساطة توضح الحقائق - فعل شيء ما
• من أجل الكومنولث مستمربحاجة أن تكون(ليكون) و عمل-form ، بمساعدتهم تنتقل الظواهر طويلة المدى
• للنوع في احسن الاحوالبحاجة امتلاك(ديك) و - إد(أو العمود الثالث من الجدول)
  يُظهر الأزمنة المثالية ما تم فعله بالفعل
• إلى عن على الكمال المستمرالوقت المطلوب و امتلاك، والشكل الثالث أن تكون- كان زائد - عملالنهاية

هذه المجموعة من الأزمنة هي أصعب فهم في اللغة الإنجليزية للمتحدثين الروس. في اللغة الروسية ، على عكس اللغة الإنجليزية ، لا توجد مثل هذه القواعد النحوية.

يتوتر الفعل في جدول اللغة الإنجليزية.

عنوان تفسيري:

S - الموضوع ،

الخامس - فعل

لنبدأ من الآن.

المضارع البسيط	المضارع المستمر	المضارع التام	المضارع التام المستمر
كيف تتشكل؟ الخامس / الخامس (ه) ق أنا أذهب الى المدرسة كل يوم. مولي تذهب إلى المدرسة كل يوم لا تفعل / لا يفعل V لا أذهب إلى المدرسة كل يوم. مولي لا تذهب إلى المدرسة كل يوم. هل / هل + S + V. هل تذهب إلى المدرسة كل يوم؟	كيف تتشكل؟ أنا / هي / هي فينج. انهم يلعبون. أنا / ليسوا + فينج انا لست العب. إنه لا يشاهد. نحن لا نستمع. أنا / هل / هل + S + فينج	كيف تتشكل؟ لديها / لديها + V3 لقد شاهدت هذا الفيلم. لقد قامت بواجبها المنزلي. لديه / ليس لديه + V3 لم أقابلها من قبل لم يشاهد الفيلم. Have / Has + S + V3. هل التقينا من قبل؟	كيف تتشكل؟ هل / كان فينج كنت اعمل. كانت تنتظر. هل / لم يكن فينج لم أكن في انتظارك. لم تكن تعمل. هل / هل + S + كان فينج هل كنت تعمل طوال اليوم؟
متى يجب استخدام؟ عمل شائع ومتكرر بانتظام. غالبًا ما تزور مولي جدتها. برنامج. تغادر السفينة بسرعة 8 درجات. حقائق وقوانين الطبيعة.	متى يجب استخدام؟ العمل يحدث (مستمر) في الوقت الحالي. هي تشاهد التلفاز الآن. الإجراء يحدث خلال هذه الفترة.. أنا أقرأ إم توين هذه الأيام. الإجراءات المخطط لها.	متى يجب استخدام؟ اكتمل الإجراء ، لكن لا يوجد ما يشير إلى وقت اللجنة. لقد قامت بواجبها المنزلي. اكتمل العمل ، ولا يوجد مؤشر على لحظة الاكتمال وهناك نتيجة مهمة في الوقت الحالي. لقد اشتريت بعض الدقيق ، حتى نتمكن من خبز كعكة.	متى يجب استخدام؟ عمل استمر حتى الوقت الحاضر (ربما لا يزال الإجراء مستمرًا).
عادة ، بشكل عام ، مرة واحدة في الشهر ، مرتين في الأسبوع ، دائمًا ، كل يوم / أسبوع / شهر ، أبدًا ، في كثير من الأحيان ، نادرًا ، أحيانًا ، نادرًا	كلمات المؤشر. علامات الوقت.	كلمات المؤشر. علامات الوقت. مؤخرًا ، مؤخرًا ، مرتين ، عدة مرات ، أبدًا ، أبدًا ، فقط ، بالفعل ، منذ ذلك الحين	كلمات المؤشر. علامات الوقت.

جدول زمن الفعل في اللغة الإنجليزية: الفعل الماضي.

دعنا ننتقل إلى صيغة الفعل الماضي في اللغة الإنجليزية. أقدم لكم الجدول التالي.

الماضي البسيط	الماضي المستمر	الماضي التام	الماضي التام المستمر
كيفشكل? لقد لعبت الهوكي. ذهبت مولي إلى حديقة الحيوان. لا + V أنا لم ألعب الهوكي. لم تذهب مولي إلى حديقة الحيوان. هل + S + V. هل لعب التنس؟	كيفشكل? كان / كانوا + فينج كانت نائمة. كانو يرقصون كان / لم يكن فينج لم تكن تبكي. لم نكن ننتظره. كان / كان + S + Ving هل كانت تكتب رسالة؟ هل كنت تحلم	كيف تتشكل؟ + V3 كنت قد أنهيت واجبي المنزلي بحلول الساعة 6 صباحًا. لم يكن + V3 لم تكن قد انتهيت من الطهي قبل أن تأتي والدتها. هاد + S + V3	كيف تتشكل؟ كان فينج كنت أبكي قبل أن يأتي. لم يكن + S + فينج لم أكن أطبخ بحلول منتصف الليل. كان + S + + Ving
متى يجب استخدام؟ عمل واحد عادي في الماضي. زرت جدتي الشهر الماضي. سلسلة من الأحداث في الماضي. فتحت حقيبتي ، ووجدت المفتاح وبدأت تشغيل السيارة.	متى يجب استخدام؟ فعل حدث في وقت معين في الماضي. كانت ترقص في الساعة الخامسة أمس. كانت نائمة عندما جاء شقيقها.	متى يجب استخدام؟ انتهى العمل قبل لحظة في الماضي. كنت قد شاهدت الفيلم قبل أن نذهب إلى السينما. لقد نمت قبل منتصف ليل أمس.	متى يجب استخدام؟ استمر العمل حتى لحظة في الماضي. كانت سالي تنتظر نصف ساعة ثم قررت العودة إلى المنزل.
الكلمات- المؤشرات. علاماتزمن. أمس ، الشهر الماضي ، أول من أمس ، آخر (ذلك) أسبوع / شهر / سنة ، 2010 ، في 10 أبريل ، منذ	كلمات المؤشر. علامات الوقت. طوال النهار / الليل ، في تلك اللحظة / الوقت ، بينما ، عند الساعة 5 ، عند + Past Simple	كلمات المؤشر. علامات الوقت.	كلمات المؤشر. علامات الوقت.

جدول يتوتر الفعل: زمن المستقبل.

دعنا ننتقل إلى زمن المستقبل للفعل في اللغة الإنجليزية. أقدم لكم جدولاً للأزمنة المستقبلية للغة الإنجليزية.

المستقبل البسيط	المستقبل المستمر	المستقبل مثالي	المستقبل التام المستمر
كيفشكل? ويل ف سأبقى معك للأبد. لن (لن) لن يساعدك. Will + S + V هل ستحضر الى حفلتي؟	كيفشكل? سيكون فينج سوف أقرأ في الساعة 2 صباحًا غدًا. لن أكون فينج لن تنام إذا أتيت لاحقًا. Will + S + be Ving هل ستنتظرني؟	كيفشكل? سوف يكون + V3 سأقرأ الكتاب بحلول الغد. لن يكون لديها V3 لن تكون قد طهيت العشاء بحلول ذلك الوقت. سوف + S + لديك V3 هل ستنتهي من واجباتك المدرسية بحلول منتصف الليل؟	كيفشكل? سيكون فينج سأكون في انتظارك حتى منتصف النهار. لن أكون فينج لن أقرأ منذ فترة طويلة. سوف + S + تفعل هل كنت ستؤدي واجبك المنزلي حتى الساعة الخامسة؟
متى يجب استخدام؟ إجراءات فردية أو متتالية في المستقبل سوف أقابلك في المحطة. ستعود إلى المنزل ثم تستحم.	متى يجب استخدام؟ يستمر العمل في نقطة معينة في المستقبل. سأكون مستلقية على الشاطئ في هذا الوقت غدًا.	متى يجب استخدام؟ سينتهي العمل قبل لحظة في المستقبل. سأكون قد كتبت جميع الرسائل بحلول الساعة 5 مساءً.	متياستعمال? يستمر العمل حتى لحظة في المستقبل. ستعيش مولي في كونغو لمدة ثلاث سنوات في تشرين الثاني (نوفمبر) المقبل.
الكلمات- المؤشرات. علاماتزمن. غدًا ، بعد غد ، الليلة ، أحد هذه الأيام ، الأسبوع / الشهر المقبل ، في ساعة / دقيقة ، لاحقًا ، قريبًا ، في المستقبل	الكلمات- المؤشرات. علاماتزمن. طوال النهار / الليل ، في تلك اللحظة / الوقت ، بينما ، عند الساعة 5 ، متى	الكلمات- المؤشرات. علاماتزمن.	الكلمات- المؤشرات. علاماتزمن. طوال اليوم ، قبل ، منذ ، من أجل ، حتى