رحلة إلى الذكرى السنوية للمكتبة. ساعة دراسية حول موضوع: "رحلة إلى المكتبة
منزل Knizhkin تنظر من الخارج - المنزل يشبه المنزل ولكن لا يوجد فيه سكان عاديون، بل إنهم يقفون في صفوف متقاربة. على الرفوف الطويلة على طول الجدار كانت هناك حكايات عن العصور القديمة، وتشرنومور، والقيصر غيدون، والجد الجيد مازاي... ما اسم هذا المنزل؟ جربه وتخمين!
ما هي المكتبة؟ هذه غرفة لتخزين المعلومات في شكل كتابي وفي شكل إلكتروني. هذا هو مركز المعلومات الذي يجمع المعلومات من العالم الخارجي. هذه غرفة للعمل مع المعلومات. هذا هو مركز توزيع المعلومات لجميع العاملين والطلاب في صالة الألعاب الرياضية 35
الناس عن الكتب الأمثال: – منذ الأزل الكتب ترفع الإنسان. -إذا اعتدت على الكتاب ستكتسب الذكاء. -كتاب جيد- أفضل صديق. الألغاز: - بلا لغة، بلا صوت، لكنهم يقولون الحقيقة. - ليست شجيرة، بل بأوراقها. - ليس قميصًا، بل قميصًا مخيطًا. -ليس شخصًا، بل راويًا
الأدب للصفوف 1-4 الأدب موجود في صندوق الاشتراك (الصندوق الرئيسي) وهما الرفان الأول والثاني. يتم ترتيب الأدب حسب الصف: الصف الأول، 2-3 درجات، 4-5 درجات - حسب الموضوع. التالي حسب الترتيب الأبجدي: حسب أبجدية أسماء المؤلفين وعناوين الكتب. للتعرف السريع، توجد فواصل بأحرف أبجدية.
قواعد اختيار الأدب للعثور على الكتاب الذي تحتاجه، عليك أن تعرف اسم المؤلف أو عنوان الكتاب. ابحث عن الفاصل بالحرف المطلوب واستمر في البحث عن الكتاب. خذ كتابًا من الرف واذهب إلى أمين المكتبة واكتبه في نموذج القارئ. إذا لم يعجبك الكتاب، ضعه في مكانه.
قواعد التسجيل في المكتبة يحق لطالب صالة الألعاب الرياضية 35 فقط أن يصبح قارئًا. فقط الطالب الذي يمكنه القراءة له الحق في أن يصبح قارئًا. يجب على أي شخص يرغب في أن يصبح قارئًا أن يقوم بجولة في المكتبة والتعرف على قواعد المكتبة. للحصول على استمارة القارئ إحضار دفتر فارغ (12 صفحة)
ساعات عمل المكتبة: الاثنين – الجمعة من – الأربعاء – يوم القارئ من مدرسة إبتدائية
قواعد إصدار الكتب في المنزل يجب تسجيل جميع الكتب المستعارة في استمارة القارئ. مدة استخدام الكتاب: – الكتاب المدرسي – طوال العام – أدبيات البرنامج – شهر – قراءة مستقلة – أسبوع عند استلام الكتب يطلب منك وضع توقيعك على استمارة القارئ. عند إرجاع الكتب تأكد من شطب الكتب من استمارة القارئ. يجب أن يتم اختيار الكتب بعد وضع نموذج القارئ جانباً.
قواعد السلوك في المكتبة عند دخول المكتبة إلقاء التحية. اشرح الغرض من القدوم إلى المكتبة. أجب عن أسئلة أمين المكتبة. لا يمكنك دخول المكتبة إلا بإذن من أمين المكتبة. تحتاج إلى تحديد الكتب في الأماكن المعروضة. كن هادئًا عند زيارة المكتبة. المكتبة مجال للتواصل مع الكتب وليس مع الأصدقاء. يمنع في المكتبة ما يلي: -التنزه. – تنظيم ديسكو أو أمسية من الاجتماعات. - ترتيب تفريغ الأشياء غير الضرورية. – تعال بالملابس الخارجية وبدون “تغيير”.
قواعد العناية بالكتاب حافظ على النظافة عند التعامل مع الكتاب: - يجب أن تكون يديك نظيفتين، وطاولة، وحقيبة ظهر. استخدم الكتاب للقراءة فقط. أعط الكتاب مكانًا على الرف والطاولة. يمنع القيام بما يلي في الكتاب: – وضع خط تحت الكتاب، طي زوايا الصفحات، تمزيق الصفحات، تدوين الملاحظات الخاصة بك، الرسم. إعادة الكتب في الوقت المحدد (خلال أسبوع). احصل على العناصر التالية للكتاب: – الغلاف، الحالة، الإشارة المرجعية. ساعد الكتاب إذا كان يحتاج إلى مساعدتك: -ألصق ما تم تمزيقه. - مسح الرسومات التي كتبها شخص آخر.
من هو القارئ؟ القارئ هو أنت بعد أن تقوم بجولة في المكتبة. القارئ هو أنت بعد أن يفتح أمين المكتبة لك نموذج القارئ. نموذج القارئ هو وثيقة تعطي الحق في تلقي الأدبيات من المكتبة.
نهاية الجولة انتهت الجولة الافتراضية لمكتبة المدرسة. وقد بدأت اجتماعاتنا للتو. وسوف تستمر طوال وقتك في صالة الألعاب الرياضية. أتمنى لك التوفيق في اصطياد سمكة المعرفة الذهبية في بحر المعلومات المكتبية.
لوتسينكو إيلينا جيناديفنا، رئيسة مكتبة جامعة الملك سعود "المدرسة الثانوية -23" كاراجاندا
موضوع:جولة في المكتبة "مرحبًا، اقرأ المدينة"
هدف:تعريف القراء الصغار بقواعد المكتبة
جذب القراء للقراءة
تنمية موقف الرعاية تجاه الكتب
المهام:التعليمية:تنمية الشعور بالجماعية. التماسك
ذهني:توليد الفائدة
تقدم الحدث:مرحبًا شبابنا الأعزاء، نحن سعداء جدًا برؤيتكم في مكتبة مدرستنا.
وسأبدأ جولتنا بقصيدة. استمع إليها بعناية، وسوف تطرح عليك سؤالاً ستحتاج إلى إجابة عليه.
أنت تنظر من الخارج. المنزل مثل المنزل
لكن لا يوجد سكان عاديون فيها،
هناك كتب مثيرة للاهتمام تقف في صفوف متقاربة،
على رفوف طويلة على طول الجدار
الحكايات القديمة شملت:
وتشيرنومور والقيصر غيدون
والجد الطيب مزاي...
ما اسم هذا المنزل، حاول أن تخمن!!!
(إجابة الأطفال)
أحسنت!!!
بالطبع المكتبة!
لذا! ما هي المكتبة في نظرك؟
(إجابة الأطفال)
أريد أن أقول لك أن كلمة مكتبة هي كلمة يونانية وتعني ما يلي: Biblio-book، heka-storage. تخزين واستخدام الأعمال المطبوعة. هنا يمكنك أنت وسندريلا الذهاب إلى حفلة خيالية والعثور على المفتاح الذهبي مع بينوكيو. مجموعة لا حصر لها من المغامرات والرحلات المثيرة تنتظرك في مكتبتنا. ولها أكثر من 10.000 كتاب
تخيل أن كل هذه الكتب مكدسة في جبل واحد كبير في وسط المكتبة حتى السقف، وتأتي وتطلب كتاباً، دعنا نقول: "ثلاثة رجال بدينين". وهكذا أبدأ بالبحث لمدة يوم، وربما يومين. وأخيراً، وأنا منهك، أجد لك هذا الكتاب. ربما لن يرغب أحد منكم في العودة للحصول على كتاب مرة أخرى. وبالتالي، لمنع حدوث ذلك، يتم ترتيب جميع الكتب في كل مكتبة وفقا لنظام خاص - LBC (تصنيف المكتبة والببليوغرافية، كقاعدة عامة، تتكون كل مكتبة من قسمين: الاشتراك وغرفة القراءة).
الاشتراك هو قسم حيث يمكن لأي شخص أن يأخذ كتابًا إلى المنزل. ولكن أولا وقبل كل شيء، تحتاج إلى التسجيل. يجب أن يكون لدى جميع القراء استمارة التسجيل. يتم إصدار الكتب لمدة 7-10 أيام. إذا لزم الأمر، يمكن تمديد الكتاب. ولكن للقيام بذلك، تحتاج إلى إبلاغ أمينة المكتبة حتى تقوم بتدوين الملاحظات اللازمة في النموذج الخاص بك. كل ربع سنة، يتم تلخيص قراءتك. يتم نشر النتائج على المنصة تحت قسم "كيف نقرأ"، حيث يتم ملاحظة: عدد القراء المسجلين حسب الصف، عدد الكتب المقروءة. وفقًا لـ "إشارة مرور القارئ": الأحمر - الكثير من القراء، الأصفر - القراء الصغار، الأخضر - مجموعة ذات اهتمامات خاصة (القراءة حول موضوع معين) يتم إرفاق أحد الرموز الملونة الثلاثة بنموذج القارئ. في نهايةالمطاف العام الدراسي، الشخص الذي يقرأ أكبر عدد من الكتب يصبح محبًا للكتب لدينا. يتم وضع اسم القارئ على منصة "عشاق كتابنا".
غرفة القراءة! ما هذا؟ (يذهب الأطفال إلى غرفة القراءة)
غرفة القراءة لها قواعدها الخاصة! لا يتم أخذ الكتب من غرفة القراءة إلى المنزل. هنا يمكنك العثور على كتب كبيرة وقيمة في محتواها وكتب في نسخة واحدة: القواميس والكتب المرجعية والموسوعات. القاعدة الثانية: لا تصدر ضجيجًا، اقرأ بعناية، إذا كنت بحاجة إلى كتابة أي شيء لا تفهمه، فاسأل بصوت هامس. وعلى الرغم من عدم إصدار الكتب في قاعة القراءة، إلا أنه يتم إنشاء استمارة لكل قارئ ويتم إدخال جميع الأدبيات المستخدمة في القراءة في الاستمارة.
أثناء القراءة. لسوء الحظ، العديد من الكتب تفقد مظهرها الأصلي. ألق نظرة على هذين الكتابين. لقد تم استقبالهم في نفس اليوم، لكن انظروا كم هم مختلفون. تم التعامل مع أحد الكتابين بعناية، والثاني... وعندما أرى مثل هذه الكتب غير المتقنة، أتذكر القصيدة الرائعة التي كتبها ب. زاخودر:
"...هذا الكتاب مريض،
مزقها شقيقها
سوف أشعر بالأسف للمريض
سوف آخذه وألصقه !!!
يقدم لك "Tsvetik-Semisovetik" توصياته حول كيفية التعامل مع الكتاب بعناية (يقوم الأطفال بتمزيق البتلات وقراءة النصائح).
1 بتلة - لا تطوي الصفحات
2 بتلات - لف الكتاب بغلاف
3 بتلة - اعتني بالكتاب، فهو صديقك ومساعدك
4 بتلات - لا تكتب على الصفحات
5 بتلات - لا تقرأ أثناء الأكل
6 بتلات - لا تضع أشياء مختلفة في الكتاب
7 بتلات - قم بعمل إشارة مرجعية.
أراد "كتاب الحكمة" أن يقدم لك نصيحته (يتم إعطاء الأطفال أوراقًا مرقمة من النص، وعليهم الوقوف بالترتيب وقراءة النصائح).
صفحة واحدة - حتى لا تسيء إلى الكتب
الصفحة 2 - نحن بحاجة إلى رؤيتهم في كثير من الأحيان
الصفحة 3 - اقرأها وقم بتسليمها في الوقت المحدد
الصفحة 4 - أحبهم ولا تمزقهم أبدًا
الصفحة الخامسة من الكتاب ستمنع الجميع من الغضب
الصفحة 6 - وسوف يعلمك كيفية قضاء وقت ممتع
الصفحة 7 - كن لطيفا وأكثر تواضعا
الصفحة 8 - أكثر صبراً وأكثر حكمة!
الصفحة 9 - تحدث معها كثيرًا!
الصفحة 10 - سوف تصبح أكثر ذكاءً بأربع مرات.
والآن، من أجل التنشئة الرسمية لطلاب المدارس ليصبحوا قراء صغار، أطلب منكم أن تقسموا:
يعد! تعامل مع كل كتاب مدرسي وكل كتاب بعناية!
نحن نعد! (ينطقها الأطفال)
يعد! تكوين صداقات مع كتاب!
نحن نعد! (ينطقها الأطفال)
وعد بأن تصبح قراء المكتبة النشطين!
نحن نعد! (ينطقها الأطفال)
يعد! قم دائمًا بتسليم الكتب المقروءة في الوقت المحدد
نحن نعد! (ينطقها الأطفال)
حسنًا، لقد قمنا أنا وأنت بجولة في مكتبة مدرستنا. لقد عرفناها بقواعد عملها. الآن يمكنني أن أعطي صفك "بطاقة القارئ" بأمان. يمكن لأي شخص التسجيل في المكتبة (يقوم القراء بالتسجيل في المكتبة).
مع السلامة! أتمنى حقًا أن تكون قد استمتعت بإقامتك معنا، ونرحب دائمًا بالجميع في مكتبة مدرستنا!
استضافت مكتبة الأطفال رحلة "مكتبة البلد الرائعة" لطلاب المدرسة الثانوية التابعة للمؤسسة التعليمية البلدية رقم 1، الفصل 1أ.
في 6 مايو، فتحت مكتبة الأطفال أبوابها للطلاب الصغار من الصف الأول أ. المؤسسة التعليمية البلدية المدرسة الثانوية رقم 1. وكان الترحيب الحار ينتظر الأطفال في المكتبة. أخبر أمين المكتبة الأطفال أنهم جاءوا إلى مستودع الكتب، وعرّفهم على قواعد السلوك في القاعة وفي مكتب الاشتراك. استمع الأطفال باهتمام كبير إلى القصة حول كيفية التعامل مع الكتب بشكل صحيح وسبب الحاجة إليها وكيف يتم إنشاؤها. لاحظت مدى ترتيب الكتب على الرفوف، وكلها في صفوف مرتبة. جميع الكتب لها مظهر أنيق.
اجتذب معرض كتب "بسالة الجندي" المخصص ليوم النصر اهتمامًا كبيرًا من الأطفال. نظر الأطفال بسرور إلى الرفوف، متعجبين من كثرة الكتب الموجودة على الرفوف. تم تعريف الأطفال بمصطلح "معرض الكتب".
استمتع الزوار الصغار بالاطلاع على الكتب الصغيرة، وكتب الألعاب، والكتب المطوية، والكتب البانورامية، والموسوعات.
أثارت زيارة غرفة القراءة في المكتبة الكثير من المشاعر، حيث تم إعداد اختبار حكاية خرافية للأطفال "حكاية بحكاية" وفي نهاية اللعبة، تم الكشف عن أفضل خبراء القصص الخيالية وتم منحهم جوائز حلوة الجوائز.
تركت الرحلة انطباعًا كبيرًا على الرجال. سوف يتطلعون الآن إلى أن يصبحوا قراء لهذه المكتبة، على الرغم من أن بعضهم كذلك بالفعل - إرجونوفا ليزا، وكالينيتشيفا بولينا، ورومانوفا لادا، وسولوفيوفا داشا، وشيكونوفا أليسا.
الصور
ليوبوف سيرجيفنا أوسكينا
السيناريو الترفيهي "رحلة إلى المكتبة"
الأهداف:
إعطاء فكرة عن مكتبة;
خلق الاهتمام بالعمل في مكتبة;
التعرف على قواعد استخدام الكتاب.
المهام:
المنطقة التعليمية "الإدراك": إثراء معرفة الأطفال حول المهن المختلفة؛ توسيع آفاق الأطفال.
المنطقة التعليمية "التنشئة الاجتماعية": زراعة الاستقلال؛ الشعور بالمسؤولية؛ احترام عمل الكبار.
المنطقة التعليمية "تواصل": تفعيل المفردات. تعزيز تطوير الكلام.
معدات:
دمى: عالم القط، الفأر ميتكا؛
كتب: حكايات A. S. بوشكين، « نصائح مفيدة» , "طبخ", "إلى عامل المنزل", "ساعة سعيدة".
العمل الأولي.
1. محادثة مع أمين المكتبة، التحضير للقاء مع الأطفال.
2. المحادثات الموضوعية مع آباء: "كيف ننمي حب القراءة عند الأطفال", "حضانة عائلية مكتبة» .
الأنشطة الترفيهية
يأتي الأطفال إلى مكتبة، الجلوس على الكراسي أمام الشاشة. يظهر القط العالم. يغني أغنية "بأمر الرمح" (موسيقى س. سافينكوف، كلمات ت. تاراسوفا).
نحن لا نعرف ذلك بأنفسنا،
ما وراء البحار، ما وراء الغابات
في مكان ما ضاعت الحكاية الخيالية
ولن يأتي إلينا.
في المقاصة في الصباح الباكر
وضع مفرش المائدة المجمعة ذاتيا
وفي أحذية المشي
إصلاح البساط السحري.
جوقة:
بأمر الرمح،
حسب رغبتي
سوف تركض Sivka-Burka
عند الباب المفتوح،
سأمسكه من رجله،
دعونا نسرع إلى مكان سعيد
وإلى تلك الأرض السحرية
بعيداً.
عبر الجبال والوديان
الطريق إلى الحكاية الخيالية طويل ،
الغابة كثيفة، والخوف شائك،
من الأفضل ألا تمتص هذا!
معجزة يودو وكاشيا,
وياجو وبرماليا،
وكيكيمورا في المستنقع
سنلتقي بك في الطريق.
سآخذه معي على الطريق
الكثير من النكات، والكثير من الضحك.
سيكون الأمر أكثر متعة مع الأغنية
وسوف يرحبون بنا بابتسامة
تشيبولينو، بوراتينو،
ايبوليت، بييرو، مالفينا
الكثير من المغامرات
تنتظرنا في حكاية خرافية في هذه الساعة.
قطة. مرحبا يا شباب! هذا أنا، القط العالم. الآن أذهب إلى اليسار وأغني الأغاني، وعندما أذهب إلى اليمين، سأبدأ في سرد القصص الخيالية. يا رفاق، هل تحبون القصص الخيالية؟ أطفال. نعم!
قطة. ومن يقرأهم عليك يقول لهم؟
أطفال. الكبار: آبائنا والمعلمين.
قطة. أنا لا أحب فقط غناء الأغاني ورواية القصص الخيالية، بل أعرف الكثير من الألغاز والأمثال. جرب اللغز الخاص بي يخمن:
ليس رجلا بل روائيا
ليست شجيرة، بل بأوراقها،
ليس قميصًا، بل قميصًا مخيطًا.
أطفال. هذا كتاب.
قطة. لقد خمنت ذلك! هناك واحد مثل: "الكتاب الجيد هو أفضل صديق لك". لدي العديد من هؤلاء الأصدقاء - كتب رائعة ومثيرة للاهتمام. ما رأيكم يا رفاق، ما هي الكتب؟
(إجابات الأطفال.)
قطة. يا رفاق، لقد جئتم اليوم مكتبة. المكتبة هي مثل هذا المكانحيث تعيش كتب مختلفة. في بعض الأحيان يذهبون للزيارة، لكنهم يعودون دائما إلى مكانهم. أين تعتقد أن الكتب تبقى؟
أطفال. يأخذها الرجال إلى المنزل، ويقرأونها، وينظرون إلى الصور، ثم يعيدون الكتب إليها مكتبة.
يظهر ميتكا الفأر.
الفأر الصغير. أوه، أين انتهى بي الأمر؟ كنت أبحث عن مطبخ، ولكن حصلت عليه.
قطة.. في مكتبة. من أنت؟
الفأر الصغير. اسمي ميتكا الفأر. أردت أن أتناول شيئًا لذيذًا خلسة، لكنني الآن سأظل جائعًا.
قطة. كم هو قبيح! إذا كنت جائعًا، قم بطهي طعامك بنفسك بدلًا من البحث عن شيء لتسرقه. هل ترى الكتب على الرفوف؟ لديهم الكثير من المفيد نصيحة: كيفية طهي العشاء، وكيفية تنظيف الشقة، وكيفية العناية بالزهور.
الفأر الصغير. هيا، هيا، سألقي نظرة! هل لديك كتاب عن كيفية بناء المنزل؟
قطة. يأكل.
الفأر الصغير. هل لديك كتاب عن كيفية الاستمتاع واللعب وغناء الأغاني والرقص؟
تخرج القطة وتظهر للفأر وكتب الأطفال "نصائح مفيدة", "طبخ", "إلى عامل المنزل", "ساعة سعيدة".
قطة. يأكل. خذ هذه الكتب واقرأها.
الفأر الصغير. أوه، كم هم مختلفون جميعا! يا شباب أرجو أن تشرحوا لي ما الفرق بين هذه الكتب؟
أطفال. بعض الكتب سميكة، والبعض الآخر رفيع، وبعضها ثقيل، والبعض الآخر خفيف، وبعضها له غلاف من الورق المقوى الصلب، والبعض الآخر له غلاف ورقي ناعم. تحتوي بعض الكتب على قصائد، والبعض الآخر يحتوي على قصص أو حكايات أو بعض النصائح المفيدة.
قطة. هذه مشكلة قابلة للإصلاح. الشيء الرئيسي هو أن لديك الرغبة في تعلم القراءة. لا يزال الأطفال يتعلمون القراءة فقط. إنهم يعلمون أن الكتب يمكن أن تعلمك الكثير.
الفأر الصغير. أنا أعرف كل شيء بالفعل!
قطة. إيه، ميتكا، ميتكا، أنت تتفاخر كثيرًا. يا رفاق، دعونا نتحقق من ذلك، حسنًا؟
لعبة "اسم مهنتك"
قطة. قل لي من يؤلف الموسيقى؟
الفأر الصغير. يطبخ!
أطفال. لا، إنه الملحن!
قطة. من يرسم الصور؟
الفأر الصغير. يطبخ؟
أطفال. لا، هذا فنان!
قطة. من يصنع التماثيل؟
الفأر الصغير. أعتقد أنه الطباخ.
أطفال. لا، هذا نحات!
قطة. من يكتب الكتب؟
الفأر الصغير. حسنًا، إنه بالتأكيد طباخ.
أطفال. لا، هذا كاتب!
قطة. لماذا واصلت استدعاء الطباخ؟
الفأر الصغير. لأنني أريد حقا أن آكل، بي، بي، بي!
يبكي الفأر، والرجال يهدئونه، ويعاملونه بالبسكويت والحلوى.
الفأر الصغير. مرحا! لقد أشفقت علي وأطعمتني. الآن أنتم جميعًا يا رفاق، وأنتم، القطة العلمية، أفضل أصدقائي!
قطة. وأريد حقًا تكوين صداقات معك والالتقاء بك كثيرًا.
الفأر الصغير. أيها القط العالم، أعطني كل هذه الكتب، سأقرأها مرة واحدة، وسأتعلم القراءة بسرعة.
قطة. خذ وقتك، ميتكا. ستحتاج إلى هذه الكتب عندما تكبر قليلاً. الآن من الأفضل الاشتراك مع الرجال مكتبة. هنا سوف تحصل على الكتب التي كتبها كتاب الأطفال.
الفأر الصغير. كم هو مثير للاهتمام! الكتّاب يؤلفون الكتب، ولكن من سأكون؟
قطة. سوف تكون قارئا.
الفأر الصغير. من سيعطيني الكتب؟
قطة. الآن سأتصل أمين المكتبة. تلبية هذا. (الاسم، الأبوي أمين المكتبة) .
اتضح أمين المكتبة، يحيي الجميع.
أمين مكتبة. أعزائي، كم أنا سعيد برؤيتكم! تعال هنا في كثير من الأحيان! سأقدم لك أكثر أفضل الكتب. سيعلمونك أنشطة ممتعة وشيقة، ويطورون ذاكرتك، ويجعلون حديثك جميلاً، وسوف تتعلم في المدرسة بطريقة ممتعة وممتعة. من يعرف أكثر يحصل على علامات ممتازة! لا عجب يقولون: "منذ الأزل، الكتاب يرفع الإنسان". الآن يا رفاق، سأخبركم ما هي الأجزاء التي يتكون منها الكتاب. حاول أن تتذكرهم.
أمين مكتبةيأخذ كتابًا من الرف ويفتحه.
أمين مكتبة. يتكون الكتاب من أوراق. أنظر إلى هذا ملزمة: لها أرقام من جهة والأخرى. تختلف هذه الأرقام لأنها تشير إلى أرقام الصفحات. تحتوي كل ورقة على صفحتين. الصفحة الأولى من الكتاب تسمى صفحة العنوان. وعادة ما يحتوي على عنوان الكتاب واسم مؤلفه. لمنع الأوراق من الانهيار، يتم خياطتها أو لصقها معًا وتثبيتها في غطاء. (مرتبط ب). الغلاف يحمي الكتاب ويزينه. على الغلاف الأمامي، وكذلك على صفحة العنوان، يُكتب عنوان الكتاب ولقب المؤلف بأحرف كبيرة جميلة. عندما يقف كتاب على الرف بين أصدقائه، لا يظهر منه إلا عموده الفقري. يمكنك استخدامه لمعرفة نوع الكتاب. من يتذكر الأجزاء التي يتكون منها الكتاب ويمكنه تكرار أسمائهم؟
الفأر الصغير. أنا!
يتحدث الفأر فيرتبك.
أمين مكتبة. انتظر لحظة، أيها الفأر الصغير. لتسهيل تذكرك، سيقوم الرجال الآن بتصويرك "الكتب الحية". هل توافق؟
توقف ديناميكي "الكتاب الحي"
يتم تقسيم الأطفال إلى عدة مجموعات (خياري). تقدم كل مجموعة كتابًا واحدًا. يقف العديد من الأطفال بالقرب من بعضهم البعض - هذه ملاءات. طفل آخر يقف في المقدمة - هذه هي صفحة العنوان. على الجانب الأيمن منهم يقف طفل ينشر ذراعيه على الجانبين وكأنه يعانق الأوراق - هذا هو الربط.
ثلاثة أطفال يأخذون على عاتقهم الأيدي: يقف الطفل الأول أمام صفحة العنوان وظهره لها، ويقف الطفل الثاني وظهره للتجليد، ويقف الطفل الثالث خلف الورقة الأخيرة (هذا هو الغلاف الأمامي والعمود الفقري والغطاء الخلفي). يقوم الرجال بتسمية Mitke واحدًا تلو الآخر بالأجزاء التي يتكون منها "كتاب حي". بأمر القائد (مدرس، أمين المكتبة) يتفرق الأطفال ويشكلون مجموعات جديدة تشكل كتبًا أخرى.
تتكرر اللعبة مرتين أو ثلاث مرات.
أمين مكتبة. أحسنت! كما تعلمون يا رفاق، أحيانًا تمرض الكتب إذا لم يتم التعامل معها بعناية شديدة. لقد أصبحوا متسخين، وتمزقت ملاءاتهم. كيف يمكنك مساعدتهم؟
أطفال. يجب الاهتمام بالكتب، وعدم إلقائها في أي مكان، بل وضعها على الرف. لا يمكنك التقاط كتاب بأيد قذرة. إذا تم القبض عليك "مريض"الكتاب، فيجب علينا أن نحاول مساعدته - إصلاحه، ولصقه.
أمين مكتبة. لقد أعددت كتبي المفضلة لك. هذه حكايات خرافية كتبها أ.س. بوشكين. اطلب من والديك ومعلميك والبالغين قراءتها لك. ثم سنلتقي مرة أخرى وستخبرنا بما أعجبك وتذكره أكثر.
الفأر الصغير. ميمي! أعطني الكتاب أولا!
قطة. ماذا تفعل يا ميتكا! كن مهذبا. علينا أن نترك الفتيات يذهبن أولاً. انظروا كم هم جميلون وأنيقون.
أمين مكتبةيعطي الكتب للأطفال ويقول لهم وداعا. الأطفال يشكرون أمين المكتبةويقولون وداعا للجميع.