اللغة الإنجليزية للأطفال. ما هي التقنية الأكثر فعالية؟ اللغة الإنجليزية للأطفال: موارد عبر الإنترنت تحتاج إلى وضع إشارة مرجعية عليها! اللغة الانجليزية للصغار 0

لقد صممت هذا المقال خلال العطلة الصيفية والعطلات التي طال انتظارها. "التعليم عمل شاق، وفي الصيف يجب أن تأخذ استراحة من الدراسة." وهذا هو الرأي النمطي الذي تشكله الأغلبية.

ولكن للتعليم والتنمية المبكرة، وعلى وجه الخصوص، لتعلم لغة أجنبية من قبل الأطفال دون سن ثلاث سنواتيمكنك النظر إليها بشكل مختلف. يمكنك الاستمرار في "التطوير" و"التعلم" دون الحصول على إجازة نهاية الأسبوع. في أي طقس، في أي وقت من السنة، في كل مكان، في الشارع، في المنزل، في المنتجع، في القطار...

بدأت أنا وطفلي البالغ من العمر سنة واحدة في إتقان اللغة الإنجليزية التي سنتحدث عنها دون ازدحام شديد وجداول دراسية، دون مدرسين، أثناء حمامات الشمس على الشاطئ أو المشي في الملاعب.

لماذا يحتاج الأطفال أقل من ثلاث سنوات إلى اللغة الإنجليزية؟

يعتقد معارضو التعلم المبكر للغة أجنبية أن هذا يمكن أن يسبب تأخير النطق وعلاج النطق ومشاكل أخرى. دون أن أزن كل الإيجابيات والسلبيات الموجودة إلى ما لا نهاية، سأشير إلى سببين رئيسيين دفعاني إلى حل هذه المشكلة بشكل إيجابي.

1. إن تعليم لغة أجنبية لطفل يقل عمره عن ثلاث سنوات أسهل بكثير من تعليمه لطفل أكبر سنًا (لقد تحققت من ذلك من خلال تجربتي الشخصية).
2. إن تعلم لغة أجنبية، وحتى مع طفلك، أمر مثير للاهتمام بشكل لا يصدق! الطفل يحبها تمامًا ويسبب وابلًا المشاعر الإيجابيةوبالطبع بشروط معينة.

التعلم ليس عبئا، بل فرحة

من أجل عدم الانحراف كثيرًا عن الموضوع الرئيسي، سأحدد بالنقاط أهم الأحكام التي تساعد في جعل "فصول" لغة أجنبية مثيرة ومثمرة قدر الإمكان.

1. التفكير الإيجابي والإيمان بقدرات الإنسان الإبداعية والعقلية اللامحدودة.
2. عدم وجود أي عنف، بما في ذلك في شكل الإكراه والبرامج الصارمة والجداول الدراسية، ومحاولات طرح الأسئلة بشكل تدخلي و"سحب" الإجابات للتحقق مما تم تعلمه، وما إلى ذلك. حتى الضغط المستتر بمهارة أو نية إجبار الشخص على ممارسة التمارين الرياضية يمكن أن يسبب رد فعل سلبي طويل الأمد ويضعف الاتصال العاطفي. يكاد يكون من المستحيل تنفيذ هذه القاعدة في مجموعات التطوير المبكرة التي تتطلب جدولًا دراسيًا على الأقل. كلما صغر حجم الطفل كلما زاد الضغط غير المقبول عليه! من المعقول هنا أن نفترض أنه إذا اتبع الآباء هذه القاعدة بنسبة مائة بالمائة، فلن يدرس الأطفال على الإطلاق، لذلك سأتناول المزيد من التفاصيل النقطة التالية 3.
3. حساسية الوالدين والبصيرة التربوية، أي القدرة على ملاحظة ما يبديه الطفل حاليًا من اهتمام، والاستجابة لطلبات الطفل في الوقت المناسب، واستخدام جميع الأمتعة الفكرية للفرد، لتحويل هذا المظهر الذي يبدو عابرًا للفضول الطفولي البسيط إلى "نشاط" مثير.
4. استعداد ورغبة الأهل أنفسهم في التطور والتعلم. من المستحيل احتضان الضخامة. ومع ذلك، إذا كنت لا تعرف كيفية تعليم طفلك الرسم، قم بشراء كتاب رسم مناسب للصغار. إذا قررت دراسة لغة أجنبية مع طفلك، قم بالتسجيل في الدورات بنفسك... ابحث عن خيارات مختلفة وجربها، ابتكر، تعلم! لن تذهب جهودك سدى، لأن رغبة الآباء في التعلم والتطور ستساعد أطفال اليوم على النمو ليصبحوا أشخاصًا نشطين اجتماعيًا ومبدعين.
5. القدرة على تقديم الثناء في الوقت المناسب

كثير من البالغين معجبون جدًا بالنقد والتدريس. القدرة على الثناء هي مهارة مهمة أخرى يجب تعلمها. يمكنك التعبير عن موافقتك لطفلك بدون كلمات وبمساعدة الكلمات وبطريقة شاملة.

يمكن أن يشمل الثناء الصامت ليس فقط التربيتة المبتذلة على الرأس، ولكن أيضًا التصفيق والمصافحة والقبلات والتدوير والمعانقة والقذف.

يمكنك أن تتعلم التعبير عن فرحتك بإيماءات الملاكم الذي يفوز في القتال، أو الدراج الذي يفوز بالسباق، أو لاعب كرة القدم الذي يسجل هدفًا، بشكل عام، من الرياضيين، أو على سبيل المثال، من خبير من "ماذا؟" أين؟ متى؟"، والتي أعطت الإجابة الصحيحة على سؤال معقد.

لا ينبغي أن يكون الثناء المعبر عنه بالكلمات مثل التأبين. غالبًا ما يقتصرون على عبارة "أحسنت" أو "فتاة ذكية" وهذا يكفي تمامًا. في مواقف مختلفة، يمكنك استخدام تعبيرات وعلامات تعجب أخرى: الروسية "رائع!" كم أنت شجاع/ذكي!"، "كم أنت ذكي/ذكي!"، "لقد قمت بعمل جيد!"، "لا أستطيع أن أصدق ذلك!"، "رائع!"، "استمر في ذلك!"، أو الإنجليزية "أحسنت!"، "عمل جيد!"، "أنت ذهبي!"، "كنت أعرف أنه يمكنك القيام بذلك!"، "أنت مثالي!"، "أنت الأفضل!"، " أنت البطل! "،" ممتاز! والكثير من الآخرين.

يشير الثناء المعقد إلى الاستخدام المتزامن للإيماءات والأفعال والكلمات.

وبطبيعة الحال، جميع الأحكام المذكورة أعلاه تتعلق بالتعليم والتعليم التطويري بشكل عام، ولكن دعونا ننتقل مباشرة إلى قضايا تعلم اللغة الإنجليزية.

مبادئ تعليم اللغة الإنجليزية للأطفال من 0 إلى 3 سنوات

المبادئ الأساسية للتدريب هي:

• الحفاظ على الصحة الجسدية والعقلية للأطفال؛
• مع الأخذ في الاعتبار خصائص النمو النفسي للأطفال دون سن الثالثة، والطبيعة البصرية والفعالة لتفكير الأطفال في هذا العصر (أي أن معرفة العالم من حولهم تحدث في عملية التلاعب بالأشياء الحقيقية)، والنوع الرائد من النشاط (وهو اللعب بالتلاعب بالأشياء).
• امتثال المواد التعليمية للمستوى التشريحي والفسيولوجي والعقلي و التطور العقليأطفال؛
• إمكانية الوصول والرؤية؛
• التركيز على الاتصالات
• التوجه الشخصي
• التدريب المترابط / المتكامل في أنواع أنشطة الكلام والاستماع والتحدث

أهداف التعلم

الغرض من تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0 إلى 3 سنوات هو تعزيز النمو الكامل للطفل في الوقت المناسب، وتنمية قدراته الفكرية والعاطفية والعاطفية. المجالات الاجتماعيةفي عملية إتقان أساسيات التواصل باللغة الإنجليزية.

الهدف العملي للتدريب هو تكوين الكفاءة التواصلية الأولية باللغة الإنجليزية. تتشكل الكفاءة التواصلية للطفل الذي يقل عمره عن ثلاث سنوات مع تطور مهارات الكلام واللغة والكفاءات الاجتماعية والثقافية. تعني كفاءة الكلام إتقان وتطوير مهارات الاستماع والتحدث. وهذا ليس أكثر من القدرة على استخدام اللغة بشكل مناسب ومناسب في مواقف محددة. تجمع الكفاءة اللغوية بين الكفاءة الصوتية والمعجمية والنحوية. تشمل الكفاءة الاجتماعية والثقافية الكفاءة الإقليمية واللغوية.

وبالتالي، فإن الهدف العملي لتدريس اللغة الإنجليزية للأطفال من 0 إلى 3 سنوات يتضمن إتقان الأطفال لمهارات الاستماع والتحدث الكافية إما للاستجابة بشكل مناسب لما يسمعونه، أو الدخول في اتصال لفظي مع أحد المحاورين، والحفاظ على المحادثة، واستقبال ونقل الأساسيات. المعلومات، المتعلقة بمحتوى تواصل الأطفال، وإنهاء التواصل، وما إلى ذلك، وليس مجرد قول بعض الكلمات أو العبارات باللغة الإنجليزية.

أهداف التعلم

• تدريس التواصل باللغة الإنجليزية بشكل هادف في مجالات الاتصال المرتبطة بعالم الطفولة المبكرة؛
• تعريف الأطفال بعناصر الثقافة الاجتماعية الناطقة باللغة الإنجليزية؛
• تطوير موقف إيجابي تجاه العالم من حولك.

من أين تبدأ؟

إذا قررت أن تدرس مع طفلك لغة ثانية، وهي لغة أجنبية بشكل عام عن ثقافتك الأصلية، فإن أول شيء عليك القيام به هو محاولة إنشاء بيئة لغوية مختلفة بشكل مصطنع وتعلم الشعور بالراحة فيها. يقوم الأطفال الصغار بعمل جيد جدًا بدون شرح القواعد النحوية أو الصوتيات. أ الطريقة الوحيدةإن تكوين الدوافع المعرفية والاهتمام باللغة الأجنبية لدى الأطفال دون سن الثالثة هو تشابك هذه الدوافع والاهتمامات في لعبة التلاعب بالأشياء والطبيعة الفعالة بصريًا لعرض عينات اللغة.

يبدأ تعليم اللغة الإنجليزية للأطفال دون سن الثالثة بتنمية القدرة على إدراك الكلام باللغة الإنجليزية عن طريق الأذن. الاستماع لا يقتصر على إدراك الرسائل فحسب، بل أيضًا الإعداد في الكلام الداخلي للاستجابة لما يُسمع. يهيئ الاستماع التحدث؛ فهو يساهم في إتقان الجانب الصوتي للغة، والتركيب الصوتي، والتنغيم، وأنماط الكلام.

عندما نلعب مع طفل صغير، فإننا غالبًا ما نقلد قعقعة الحوافر، ونباح الكلب، وطنين النحلة، وما إلى ذلك. وبنفس الطريقة تمامًا، يمكنك محاولة "تقديم" أصوات اللغة الإنجليزية ( هناك 44 صوتًا و20 حرفًا متحركًا و24 حرفًا ساكنًا في اللغة الإنجليزية). يجب اختيار عدد الأصوات ومدة "العرض" نفسه على أساس مبدأ حساسية الوالدين؛ يجب أن ترى ما إذا كان الطفل يحب ذلك أم لا. وبهذه الطريقة، سوف تتطور الكفاءة الصوتية للطفل تدريجياً. إذا لم تكن متأكدًا من النطق، أو لم تكن على دراية بالتركيب الصوتي للغة التي تتعلمها على الإطلاق، فاحصل على أكبر عدد ممكن من الدروس من أحد المتخصصين حسب حاجتك.

يجب أن يسمع الطفل في كثير من الأحيان اللغة الإنجليزية المنطوقة، وأغاني الأطفال، والقوافي، والحكايات الخيالية باللغة الإنجليزية.

ما هي المواد التي يجب أن أستخدمها؟

أي إذا كانوا من البلد الذي تدرس لغته، وإذا كانوا مرتبطين بعالم الطفولة. هذه هي كتب الألعاب، والحكايات الخيالية، وكتب الأبجدية، والأقراص المضغوطة الموسيقية، والأقراص المضغوطة التي تحتوي على رسوم متحركة أو أفلام، وموارد الفيديو أو الصوت الأخرى من الإنترنت.

عند اختيار المواد، ضع في الاعتبار عمر الطفل - أغاني الأطفال الإنجليزية والأغاني الإنجليزية البسيطة أكثر ملاءمة للرضع، ويمكن تقديم مواد الفيديو للأطفال الأكبر سنًا.

العديد من القصائد المقافية عبارة عن أصابع أو إيماءات جاهزة أو ألعاب تعليمية نشطة أخرى. ويمكن العثور عليها على المواقع باللغة الإنجليزية، أو على سبيل المثال، على موقع يوتيوب. فقط اطلب أي محرك بحثاسم القصيدة/الأغنية التي تبحث عنها واختر أي خيار تريده.

يتم العمل على القصيدة على عدة مراحل:

• دراسة أولية للمواد المعجمية والنحوية (يقوم بها ولي الأمر)؛
• العمل على الكلمات التي يصعب نطقها، والتنغيم، والإيقاع (التي يؤديها الوالد)
• القراءة التعبيرية للقافية بصوت عالٍ (يؤديها الوالد)؛
• الاستماع الأولي للقافية من قبل الطفل، مع الدعم البصري والفعال، على سبيل المثال، على الرسم أو الحركات البصرية؛
• توحيد فهم المحتوى؛
• حفظ القصيدة.
• أظهر للطفل لعبة إصبع أو إيماءة بناءً على محتوى هذه القافية، وادعو الطفل بشكل دوري للعبها، ولكن، لن أتعب من تكرارها، في المواقف المناسبة أو عندما يريد الطفل نفسه أن يلعبها؛ اعتمادا على العمر، يمكن تنفيذ الإجراءات المذكورة من قبل الوالد أو الطفل نفسه.
• كرر القافية في مواقف الحياة الحقيقية

تتضمن المجموعات الحديثة مثل كتب مازر جوز أكثر من 700 قصيدة للأطفال وأغاني وأغاني العد والألغاز وأعاصير اللسان.

في السنوات الثلاث الأولى من الحياة، من الممكن تمامًا إتقان 100 أو أكثر من هذه القوافي أو الأغاني. مع كثرة الاستماع أو الغناء أو القراءة، يسهل حفظ هذه القوافي والأغاني واستخدامها في الأوقات المناسبة.

على سبيل المثال، عندما تضع طفلك في السرير، يمكنك هزه بين ذراعيك وقراءة قافية/غناء أغنية Rock-a-bye, Baby، ومع الكلمات الأخيرة سيأتي الطفل، المهد وكل شيء - تقليد سقوط سلس وخفض الطفل إلى السرير. عندما يقفز طفلك في سريره، يمكنك قراءة ثلاثة قرود صغيرة تقفز على السرير. عندما تطعم البط في البركة، قد تفكر في قافية "خبز للبط". أثناء لعب لعبة الصيد، كرر القافية "هذه كرة للطفل". ويمكنك عد أصابع قدميك باستخدام قافية "خمسة خنازير صغيرة / ذهب هذا الخنزير الصغير إلى السوق"، وما إلى ذلك.

فيما يلي قائمة قصيرة بالموارد التي قد تكون مفيدة للأطفال دون سن الثالثة:

• أدلة الأزرق
• دكتور. كتاب/DVD لـ سيوس ABC
• ساعي البريد بات
• دورا المستكشفة
• www.kneebouncers.com
• www.mingoville.com (لعبة تعليمية تفاعلية عبر الإنترنت يمكن أن تكون مفيدة جدًا للآباء الذين لا يثقون في لغتهم الإنجليزية)
• www.storynory.com (كتب صوتية للأطفال تتم قراءتها من قبل متحدثين محترفين، متحدثين أصليين، مفيدة لتعريف الأطفال لحن الكلام باللغة الإنجليزية، والتجويد، والنطق)

مادة بسيطة ومثيرة للاهتمام وموضحة جيدًا، حيث يبتلعها الأطفال دون سن الثالثة ويهضمونها ويستوعبونها بسرعة عالية بشكل لا يصدق ويطلبون المزيد والمزيد! وإذا أردنا أن يتقن الطفل لغة أجنبية بطلاقة فمن الضروري أن نتحدث معه بهذه اللغة.

ماذا يمكنني أن أقول؟

قل فقط ما تعرفه بالتأكيد. وظائف اللغة الرئيسية في المرحلة الأولية هي التحية (مرحبًا/مرحبًا!)، في الصباح (صباح الخير!)، أمنيات ليلة سعيدة (ليلة سعيدة!)، وداعًا (وداعًا/وداعًا/أراك/أراك لاحقًا) ، والتي يمكنك قولها أثناء الذهاب إلى مكان ما؛ إعلان الحب (أحبك)؛ القدرة على طلب شيء ما (أعطني من فضلك)، والقدرة على تسمية شيء ما، وتنفيذ إجراء ما، وما إلى ذلك. وهذا يعني أنه من الضروري تعريف الأطفال باستمرار بأنماط الكلام، ولكن دائمًا في المواقف المناسبة.

لا تتعلم أبدا الكلمات الفردية. تعلم العبارات. على سبيل المثال، لا تعلم طفلك كلمة خشخيشة فحسب، بل قل "هذه خشخيشة" أو "هز هذه الخشخيشة، أعطني من فضلك خشخيشتك"، يا لها من خشخيشة رائعة! ، أين حشرجة الموت الخاصة بك؟ / "أين حشرجة الموت الخاصة بك؟" إلخ.

ليست هناك حاجة كبيرة لتكوين مفردات واضحة وعرض موضوعي صارم للمواد عند تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال دون سن الثالثة. "ادرس" أسماء المنتجات الغذائية أثناء تناول الطعام أو الذهاب إلى سوق المواد الغذائية، وأسماء الحيوانات - حيث تقابلها، أي في المنزل، في الشارع، في حديقة الحيوان، في القرية؛ أسماء النباتات - في أكشاك الزهور، في ساحة، حديقة، حديقة نباتية؛ الملابس والأحذية - أثناء تغيير الملابس؛ إكسسوارات الحمام - في الحمام أو حمام السباحة؛ الأطباق - في المطبخ، الخ.

وبسرعة أكبر، "يتعلم" الأطفال أفراد الأسرة وأسماء أجزاء الجسم (فهي معنا دائمًا).

مع الأخذ في الاعتبار الطبيعة النشطة بصريًا لتفكير الأطفال في هذا العصر، "ادرس" الأفعال الإنجليزية التي تزحف - عندما تزحف، تعانق - عندما تعانق طفلًا، دغدغة - عندما تدغدغ طفلًا، تتأرجح - عندما تتأرجح تأرجح معه، اقرأ - عندما تقرأ شيئًا ما، غني - عندما تغني، امش - عندما تمشي، إلخ. كيفية استخدام هذه الأفعال؟ لا يتحمل الأطفال دون سن الثالثة عبء السنوات الماضية والأفكار حول الماضي والمستقبل. إنهم يعيشون في اللحظة الحالية. ولذلك، فإن المضارع المستمر مثالي لأغراضنا: أوه، يا إلهي! أنت تدندن/تبتسم/ترقص/تتحدث! (فكر فقط! أنت تدندن/تبتسم/ترقص/تتحدث بشيء ما!)

أضف التنوع إلى كلامك باستخدام إلزامي: انتبه!/احذر!، استيقظ!/استيقظ!، لا تلمسه!/لا تلمسه!، انظر إلي!/انظر إلي!، دعنا نخرج!/دعنا نذهب في نزهة على الأقدام ، دعنا نقرأ كتابك المفضل!/دعنا نقرأ كتابك المفضل!، دعه يمر!/ دعه يمر!، ارتديه!/ ارتديه!، انزعيه/ اخلعيه! إلخ.

يمكنك أن تُدخل في الكلام الفعل الشرطي can/be قادرًا، be قادرًا على: You can walk/run/speak/You can walk/run/speak... والجمل الاستفهامية والإيجابية الأطول: هل أنت جائع/عطشان؟/هل تريد أن تأكل / تشرب؟، ماذا تفعل؟ / ماذا تفعل؟، تصفق بيديك / تخبط بقدميك / تركب مهرًا / تركل الكرة! / تصفق بيديك / تدوس بقدميك / تركب المهر / ركل الكرة ...

لاحقًا، تعلم كيفية تقديم تفسيرات أكثر تفصيلاً للكلمات والأشياء والأفعال "المدروسة": الكلب حيوان له أربع أرجل وفراء وذيل. ولهذا الغرض، يمكنك استخدام القواميس التوضيحية الإنجليزية للأطفال.

المهم في هذه الحالة ليس عدد الكلمات الأجنبية وعينات الكلام. يحتاج الطفل إلى أن يرى بأم عينيه، وأن يلمس أو حتى يمضغ جميع الأسماء "المدروسة" مع الصفات، ويجب أن تتوافق الأفعال والعبارات والكليشيهات المستخدمة في المحادثة تمامًا مع كل موقف محدد.

لقد قام الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الذين تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات بإحصاء جميع أصابع أيديهم وأقدامهم منذ فترة طويلة، وتعلموا ولمسوا الكثير، واكتسبوا الخبرة وحتى المجمعات. إن إثارة الاهتمام والتحفيز لديهم أصعب بكثير من الأطفال الذين تقل أعمارهم عن ثلاث سنوات، عندما يحدث كل شيء ويحدث ويتم تعلمه تلقائيًا ولأول مرة. وهذه إحدى المزايا الرئيسية لتعلم لغة أجنبية مبكرًا.

دور الموسيقى في تعلم اللغة الأجنبية

إن دور الموسيقى في تعلم لغة أجنبية لا يقدر بثمن. تجذب الموسيقى والغناء انتباه الطفل، وتنمي قدرته على الاستماع، وحاسة الإيقاع، والتنسيق السمعي والحركي.

استمع إلى الأقراص المضغوطة الموسيقية الإنجليزية للأطفال كلما أمكن ذلك. تعلم كل أغنية خطوة بخطوة، تمامًا مثل القافية (اقرأ الفصل السابق). على مدار عامين من الاستماع بانتظام إلى ألحان وكلمات مختلفة، ستتعلم غنائها بنفسك في المواقف المناسبة:

• Deedle، Deedle، Dumpling - عندما يحاول طفلك النوم في السرير دون خلع ملابسه أو خلع حذائه؛
• أنا إبريق شاي صغير - عندما يكون لديك غلاية تغلي في مطبخك؛
• عيد ميلاد سعيد – خلال احتفالات أعياد الميلاد؛
• وميض، وميض، ليتل ستار - أثناء التفكير في السماء المرصعة بالنجوم؛

العديد من أغاني الأطفال الإنجليزية هي أيضًا ألعاب حركية أو ألعاب حركية أخرى ويمكن تمثيلها بسهولة. يساعد العمل بمثل هذه الأغاني على تطوير مهارات الكلام وصقل النطق وتحسين التعبير عن الكلام أو ببساطة تحسين الحالة المزاجية وتطوير النشاط الحركي.

هل أحتاج للترجمة؟

التقيت ذات مرة بأم كانت تظهر لطفلها الصغير بعض الأشياء أو الأشياء، على سبيل المثال، جورب، وتسميها بلغتين في وقت واحد - الروسية والإنجليزية ("جورب / جورب").

في جميع دورات اللغة الأجنبية المختصة، يتم التدريس باللغة الهدف منذ البداية. تؤدي محاولات ترجمة كل شيء مرة واحدة إلى إبطاء عملية تعلم الكلمات والتعبيرات الجديدة. الأطفال أقل من ثلاث سنوات لا يميزون اللغات بعد وبالتأكيد لا يحتاجون إلى الترجمة.

متى وكم "التمرين"؟

بدأنا "دراسة" اللغة الإنجليزية عندما فهمت طفلتي لغتها الأصلية جيدًا وكانت قادرة بالفعل على نطق العديد من الكلام كلمات بسيطةمثل "أمي"، "أبي"، "لالا"، "عمتي"، "عمي".

إذا عبرنا بالنسبة المئوية عن استخدام اللغة الإنجليزية واللغات الأصلية في عملية التواصل، بما في ذلك الاستماع والقراءة، ففي حالتنا، سيحصل الخطاب الروسي على 90٪ في المتوسط، والإنجليزية - 10٪.

وتراوحت مدة الإقامة في بيئة لغة "أجنبية" من دقيقة إلى 3 ساعات يوميا.

تم وضع الكلمتين "دراسة" أو "ممارسة" عمدًا بين علامتي تنصيص. في الواقع، ليست هناك حاجة لإعطاء "دروس". أنت بحاجة إلى التعايش مع الأنشطة اليومية، ويجب اختيار وقت وموضوعات اللعب مع طفلك بناءً على مبدأ حساسية الوالدين. يجب أن تحدد مدة التواصل أو الاستماع أو القراءة أو مشاهدة الفيديو حسب اهتمامات الطفل ورغباته وألا تضر بصحته.

الشيء الرئيسي هو أن يحدث ذلك بانتظام ودون فترات راحة طويلة، ويجب تكرار الأصوات والكلمات وأنماط الكلام والأغاني والقوافي المقدمة للطفل كثيرًا، لكنني لن أتعب من تذكيرك، إلا في المواقف المناسبة.

نتائج

ماذا يمكن لطفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات من عائلة روسية أن يقول باللغة الإنجليزية؟ سأعطيك القليل أمثلة نموذجيةمن الخطاب الإنجليزي لابنتي البالغة من العمر ثلاث سنوات، من الملاحظات المحفوظة في مذكراتي.

1. بعد زيارة أخرى إلى حديقة الحيوان، اقتربت مني، وهي تنحني بشكل مضحك، وقالت: أنا طاووس. "أنا طاووس"، ولاحظت عصا خشبية ملقاة في مكان قريب، التقطتها على الفور ووضعتها خلفها وأضافت بسرعة: "وهذا هو ذيلي".
2. في الصباح يأتي إلى سريري، ويوقظني، ويسحب وسادتي فوق نفسه وهو يضحك: صباح الخير يا أمي! استيقظ! أريد أن أستحم. هذه الوسادة ليست لك! انها لي! "صباح الخير يا أمي! استيقظ! أريد أن أستحم. هذه ليست وسادتك! انها لي!
3. الغوص في حمام مملوء: واحد، اثنان، ثلاثة، اغطس! انظر، أنا أغوص. "واحد، اثنان، ثلاثة، اغطس!" ينظر! أنا أغوص!"
4. عن اللبن الرائب: هذا اللبن مطفأ! فقط أشمه! "لقد أصبح هذا الحليب حامضا. فقط أشمه!"
5. دفع فأرة مطاطية تحت الأريكة: انظر! الفأر يختبئ في الحفرة. "انظر، الفأر الصغير يختبئ في حفرة."
6. بعد مشاهدة فيلم "شريك" (شاهدنا هذا الفيلم باللغة الإنجليزية فقط)، ننفخ خدودنا ونصفق بأذرعنا مثل الأجنحة: أمي، دعنا نتظاهر بأنك حمار وأنا تنين ينفث النار. انا ذاهب للطيران. أراك لاحقًا! "أمي، دعنا نتخيل أنك حمار، وأنا تنين ينفث النار. انا ذاهب للطيران! الوداع!"
7. أحاول أن أجعلها تتناول وجبة الإفطار، فتجيب بشكل حاسم: أنا لست جائعة. لن أتناول الفطور. "أنا لست جائعا. لن أتناول الإفطار."
8. أثناء النزهة، وجدت مكانًا منعزلاً بين الأدغال وتنوي أن تأخذ لعبة الفيل هناك: هذا هو كهفي الشخصي. سأحضر فيلي إلى كهفي. (مخاطباً الفيل) لا تخف أيها الفيل، أنت في أيدٍ أمينة. "هذا هو كهفي الشخصي. سوف آخذ فيلي إلى الكهف. لا تخف أيها الفيل، أنت في أيدٍ أمينة."

كما يتبين من هذه الأمثلة، فإن النتائج الأولى لدروس اللغة الإنجليزية مع الأطفال دون سن الثالثة يمكن أن تظهر فقط في سن الثالثة، إذا بدأت الدراسة بعام أو قبل ذلك.

من الثالثة إلى السادسة

عندما بلغت ابنتي ثلاث سنوات، كان علي أن أتخرج من الجامعة وأحصل على وظيفة. كان هناك وقت أقل للأنشطة مع الطفل، وقمنا بتسجيلها في روضة الأطفال. كنا نحظى بشكل دوري بفرصة قراءة الكتب الإنجليزية، أو مشاهدة الرسوم الكاريكاتورية الإنجليزية، أو الاستماع إلى حكاياتنا الخيالية المفضلة باللغة الإنجليزية، وذلك عادةً قبل النوم.

اللغة الإنجليزية في المدرسة

شعرت بالنتائج الحقيقية لـ "فصولنا" عندما ذهبت ابنتي إلى المدرسة. ورغم أنها أصبحت مهتمة بشكل جدي بالرياضة، مما سبب بعض الضرر لأدائها الأكاديمي، ولم تصبح طالبة متفوقة (وهي طالبة مستقرة A)، إلا أن تقديرها في اللغة الإنجليزية كان دائمًا ممتازًا.

إنها تقرأ جيدًا وتتذكر النصوص والحوارات وتعيد سردها وتترجم بشكل مثالي من الإنجليزية إلى الروسية والعكس. ممتاز في تأليف قصصه الخاصة باللغة الإنجليزية. وفي الوقت نفسه، لم ألجأ أبدًا إلى مساعدة المعلمين (مما وفر لنا الكثير من المال)، ولم أساعدها أبدًا في اللغة الإنجليزية المدرسية.

في بعض الأحيان اشتكت من أن دروس اللغة الإنجليزية في المدرسة كانت مملة بالنسبة لها، لكنها لم تتحول إلى مأساة. في دروس اللغة الإنجليزية بالمدرسة، ما زالت تدرس علامات النسخ، وقواعد القراءة والكتابة، بشكل عام، كل ما هو غير مناسب للقيام به في مرحلة الطفولة المبكرة في مرحلة ما قبل المدرسة.

في نهاية الصف الثالث، وبدون أي تحضير (!)، اجتازت مع طلاب الصف الخامس (!) اختبار كامبريدج لإتقان اللغة الإنجليزية (مستوى المحركين) في مركز بريطاني محلي. لقد مررتها بشكل مثالي.

آمل أن يلهم مثالنا العديد من الآباء! أتمنى لك حظا سعيدا من كل قلبي!

فوائد التعلم المبكر للغة الإنجليزية (وكذلك أي لغة أخرى) يتم التحدث بها وكتابتها في كل مكان.

الآن حتى في رياض الأطفال يدرسون اللغة الإنجليزية. يتم تقديم الدروس في أي مركز لتنمية الأطفال تقريبًا. مدرسون خصوصي لمرحلة ما قبل المدرسة " اللغة الإنجليزية"في ارتفاع الطلب. وهذا كله واضح. في طفولةيتم تذكر المعلومات بشكل أفضل، ويتم إنشاء الروابط العصبية بسرعة، وتبدو عملية التعلم مثيرة للطفل.

يمكنك البدء في التدرب مباشرة من المهد. لم نبدأ مبكرًا جدًا. ربما لأنني لم أكن أعرف أي جانب يجب أن أقترب. هذه المادة للأمهات مثلي. أولئك الذين يفهمون أنه "بعد الثالثة فات الأوان"، لكنهم لا يعرفون كيفية اتخاذ الخطوات الأولى نحو تعلم اللغة.

تقدم الدرس:فردي لك ولطفلك. يمكنك العثور على العديد من التوصيات. يوصي شخص ما بتخصيصه لنشاط ما وقت معين(40-60 دقيقة) وخلال هذا الوقت تحدث الإنجليزية فقط. بالنسبة للبعض، تعتبر الفصول الدراسية بمثابة صلصة الخل باللغتين الروسية والإنجليزية (كلما كنت أكثر ثراءً، كنت أكثر سعادة). إذا كان مستوى لغتك يسمح بذلك، يمكنك تجربة الخيار الأول.

الفصول التي يجريها المعلم بشكل دوري، كقاعدة عامة، للأطفال لها الهيكل التالي:

1. أغنية مرحبا.يجب أن تكون الأغنية هي نفسها دائمًا حتى يربطها الطفل ببداية الدرس. إليكم أغنية الترحيب لدينا:

وهنا مقطع فيديو من الفصول الدراسية التي تستخدم فيها نفس الأغنية. انتبه إلى موقف المعلم! عندما يكون المعلم مبتهجا، يتواصل بسرور، "يرمي الأشياء" (ضمن الحدود، بالطبع) - إنه رائع.

يمكنك اختيار الأغنية الخاصة بك من خلال البحث عن "Hello Song" على YouTube. من المهم أن تكون الأغنية قصيرة - فهي مجرد بداية لبدء الدرس.

2. بعد المقدمة هناك كتلة مع تعزيز المواد الأساسية.يبدأ بمقدمة (إذا ظهر "طلاب" جدد في المجموعة)، مع تكرار عبارات التحية والكلمات التي تشير إلى الحالة.

- ما اسمك؟

- اسمي داشا. (أنا داشا).

- كيف حالك؟

- أنا بخير/رائع/جيد/إلخ.

لا يجيب الأطفال على السؤال فحسب، بل يطرحون هذه الأسئلة أيضًا على جارهم (يتم التواصل في دائرة). إذا كنت تقوم بالتدريس الفردي، اطلب من طفلك أن يسألك.

إليكم أغنية قصيرة رائعة أخرى يمكن تشغيلها في هذه المرحلة.

يرجى ملاحظة أن كل "حالة" يصاحبها نوع من الحركة. خذ هذه الحركات في الخدمة، كرر بعد أحرف الأغنية ودع الطفل يكررها أيضًا. وبالتالي، إلى جانب الإدراك البصري الحركي، سيتم تحسين حفظ الكلمات أيضا، وسينشأ اتصال آخر يساعد الطفل على إدراك أشياء جديدة.

وإليكم كلمات هذه الأغنية والأفعال التي بين قوسين:

مرحبا، مرحبا. [نلوح أولاً بيد واحدة، ثم باليد الأخرى]
هل يمكنك التصفيق بيديك؟ [صفق أيدينا]
مرحبا، مرحبا.
هل يمكنك التصفيق بيديك؟
هل يمكنك أن تمتد عاليا؟ [الوصول نحو السقف]
هل يمكنك لمس أصابع قدميك؟ [نحن ننحني ونلمس أصابع قدمينا بأيدينا]
هل يمكنك الالتفاف؟ [التف حوله]
هل يمكنك أن تقول "مرحبا"؟ [نلوح لبعضنا البعض ونقول "مرحبًا"]
مرحبا، مرحبا.
هل يمكنك ختم قدميك؟ [دوس الأقدام]
مرحبا، مرحبا.
هل يمكنك ختم قدميك؟
هل يمكنك أن تمتد عاليا؟
هل يمكنك لمس أصابع قدميك؟
هل يمكنك الالتفاف؟
هل يمكنك أن تقول "مرحبا"؟
مرحبا، مرحبا.
هل يمكنك التصفيق بيديك؟
مرحبا، مرحبا.
هل يمكنك ختم قدميك؟

3. تعزيز الكلمات من الدرس السابق.لقد قمنا بالفعل بتجميع مجلد كامل بالمواد التي تم تقديمها لابنتنا في الفصل. في بعض الأحيان يطلبون إحضاره لتذكر بعض الأشياء من الدروس السابقة.

4. تعلم كلمات وتعابير جديدة.

برنامج الدروس الأولى: /الخضروات، الألعاب، العد. إذا صادف الدرس يوم عطلة، يمكنك ربطهما وإنشاء درس موضوعي. على سبيل المثال، مواضيع رائعة عن عيد الهالوين، عيد الميلاد، عيد الأم. وهذه هي الطريقة التي يتعرف بها الأطفال أيضًا على الثقافة الأجنبية.

سأقوم بنشر الدروس في المواضيع الأولى لاحقا. سأقول فقط عن شكل عرض المادة. لمساعدة الأطفال على تنمية الاهتمام والحفاظ عليه، مادة جديدةقدمت بطريقة مرحة. هذه هي الحرف اليدوية والرسم والألعاب ذات الشخصيات والألعاب بالصور واستخدام "قنوات" الإدراك المختلفة (على سبيل المثال، عند دراسة الفاكهة، جرب الأطفال هذه الفاكهة بأعينهم مغلقة وخمنوا).

يمكن أيضًا تقسيم هذا الجزء الرئيسي من الدرس بدوره إلى 2-3 كتل، وبين الكتل يمكنك القيام بالتربية البدنية النشطة (بحيث يمكن تشتيت انتباه الأطفال، والإحماء، وتخفيف التعب من الجلوس على الطاولة ). على سبيل المثال، أغنية سوف تفعل "الرأس والأكتاف والركبتين وأصابع القدمين"وغيرها التي يمكن العثور عليها عند الطلب "أغنية تمارين للأطفال":

5. أغنية وداعا.أغنية تعني انتهاء الدرس. كقاعدة عامة، هي أيضًا الشخص الوحيد الذي تم اختياره ويعمل دائمًا كدليل للطفل بأن درس اللغة الإنجليزية قد انتهى. هنا مثال على هذه الأغنية:

اللغة الإنجليزية في الحياة اليومية

إذا سارت دروسك الدورية بشكل جيد، فإن الطفل يتطور لديه اهتمام باللغة، وهو ما يعبر عنه في الحياة اليومية. يمكنه أن يقول عبارات باللغة الإنجليزية، ويحصي، ويسمي الأشياء، ويطلب منك أن تقول "كيف سيكون الأمر باللغة الإنجليزية" عن أي موقف. افرحي إذا حدث كل شيء بهذه الطريقة حقًا. وأبدا - أبداً!- لا تحاول "التخلص" من أسئلة الطفل بقول "لا أعرف ذلك". ومن الأفضل أن تقول: "دعونا نذهب معًا ونبحث عن إجابة سؤالك في القاموس/على الإنترنت".

ماذا نفعل بالإضافة إلى ذلك؟

• نتعلم الكلمات بمساعدة تطبيق الهاتف المحمولبطاقات دومان باللغة الإنجليزية (روابط إلى GooglePlay وAppStore). وهنا شريط فيديو من فصولنا. ابنتي تتذكر الكلمات بسهولة مدهشة! يكفي تشغيله لمدة دقيقة أو دقيقتين حرفيًا (ولا تنس تحديث مجموعة بطاقات الذاكرة).

• نقوم بتشغيل الأغاني والرسوم المتحركة باللغة الإنجليزية في المنزل حتى تتمكن بناتنا من سماع اللغة الإنجليزية (من الناطقين بها). إنها تتعلم الأغاني عن ظهر قلب، وتحاول تقليد المحاكاة الصوتية (حتى بدون معرفة الكلمات، فقط تتبع الدافع والإيقاع - أحيانًا يكون الأمر مضحكًا للغاية).
• نحن نلعب لعبة لوحية باللغة الإنجليزية (حيث يتعين عليك تحريك الرقائق). ابنتي تحب اللعب، وهي تسأل نفسها "دعونا نلعبها باللغة الإنجليزية" وتصحح لي إذا بدأت العد باللغة الروسية. يكرر هذا العد إلى 6 وبضع كلمات من سير اللعبة.
• بدأت بنفسي في تكرار اللغة الإنجليزية كل يوم حتى أتمكن من مشاركة معرفتي مع ابنتي.

استمتع بأنشطة ممتعة ومثمرة! تذكر أنه من الأفضل عدم تأجيله، ولكن البدء، حتى لو كان بضع دقائق، ولكن الدراسة الآن!

اللغة الإنجليزية للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن عام واحد لا تشبه إلى حد كبير الدرس بالمعنى المعتاد. دروس اللغة الإنجليزية للأطفال هي في الغالب "مسرحيات" باللغة الإنجليزية مع حبكة قصيرة وقصص شعرية وأغاني إنجليزية وصور مضحكة ورسومات وحرف مثيرة للاهتمام. في الوقت نفسه، لا يتم ترجمة أي كلمات أجنبية، بما في ذلك الكلمات الجديدة، إلى اللغة الروسية للطفل. يجب أن يهتم الطفل بلغة غير مفهومة له، وينغمس في بيئة ناطقة باللغة الإنجليزية، ويستمع ويستوعب. في كثير من الأحيان، يقوم الطلاب الصغار أولاً بالاستماع والاستماع والاستماع إلى خطاب المعلم باللغة الإنجليزية، ثم يبدأون في إنتاج إنشاءات كاملة.

لكي ينخرط الطفل على الفور في عملية اللعبة التعليمية، يمكن أن يرافق الطفل أحد الوالدين في مركز بوليغلوت. بمجرد أن يجد الطالب اتصالا مع المعلم ويتوقف عن فقدان والدته أو أبي، يمكنه البقاء بشكل مستقل في دروس اللغة الإنجليزية للصغار.

خصائص التعلم الخاصة بالعمر

تنقسم دورات اللغة الإنجليزية للأطفال إلى عدة أنواع فرعية. يعمل المعلمون مع الأطفال من عمر سنة إلى سنتين بحضور أولياء الأمور. بالإضافة إلى تعلم اللغات الأجنبية، يتم إيلاء اهتمام خاص للتنمية المبكرة. ويستخدم المعلم في عمله ألعاب الأصابع، والمهام الخارجية التي تشجع الأطفال على التمثيل، ويتعلم القصائد والأغاني القصيرة مع طلابه. واحدة من المتاحة و طرق فعالةتقديم معلومات عن مشاهدة الرسوم المتحركة باللغة الإنجليزية. المهمة الرئيسية للمعلم هي إثارة اهتمام الأطفال وجعلهم يرغبون في تعلم اللغة والتطور. يعمل المعلم على إعداد الطفل لدورة أكثر كثافة، حيث يعلمه التعرف على الكلام الأجنبي وفهمه على مستوى بديهي.

يهدف برنامج اللغة الإنجليزية للأطفال من عمر سنتين إلى ضمان تحدث الطفل في أقرب وقت ممكن. ومع الحضور المنتظم، يطور الأطفال نطقًا مثاليًا وخاليًا من الأخطاء النحوية. يجمع هذا المستوى بين المهام المخصصة للصغار وهو أساس التعلم المنتظم. لا يزال المعلم يدفع الكثير من الوقت للألعاب، لكن الأطفال موجودون بالفعل على الطاولة، ويقومون بمهام إبداعية. يتيح لك النهج الكفء زيادة مفردات طفلك عدة مرات على مدار العام. يتضمن هيكل الفصول الأغاني والرقصات والقصائد القصيرة وأغاني الأطفال.

يمكنك تعلم لغة أجنبية في أي عمر، وإذا قررت البدء من سن مبكرة جدًا، فسنخبرك في هذا المقال بكيفية دراسة اللغة الإنجليزية مع الطفل منذ الولادة وحتى ثلاث سنوات. أ اللغة الإنجليزية للأطفال بعمر سنة واحدة وما قبلها لها خصائصها الخاصة. وغالبًا ما يكون لدى الآباء شكوك حول ما إذا كان الأمر يستحق البدء مبكرًا جدًا، أو ما إذا كان من الأفضل الانتظار حتى يكبر الطفل. سنتحدث عن ميزات التعلم المبكر للغة الإنجليزية، وكذلك كيفية تنظيمه بشكل بسيط وممتع ومثير للاهتمام قدر الإمكان.

سنتحدث في هذه المقالة عن دروس لغة إضافية، ولكن إذا كنت ترغب في تربية طفلك ثنائي اللغة (أي، على سبيل المثال، التواصل معه نصف الوقت باللغة الإنجليزية)، فستكون المواد الموجودة في القسم أكثر إثارة للاهتمام بالنسبة لك.

هل يستحق تعليم طفلك اللغة الإنجليزية منذ ولادته؟

إنه بالتأكيد يستحق ذلك لأنه:

لذلك، إذا قررت تعليم طفلك من 0 إلى 3 سنوات بنفسك، فكن مستعدًا لما ستحتاج إليه الكثير من الوقت والجهد،لأنه لتحقيق أقصى قدر من التأثير، ننصحك بتهيئة بيئة اللغة الإنجليزية في المنزل (شراء الكتب، وجمع القصص الصوتية لمكتبتك المنزلية)، واختيار المواد والألعاب "للدروس"، وتحسين مستوى لغتك والعمل على نطقك.

بالفعل من 1.5 إلى 2 سنة، لا يمكنك أن تقتصر على الأنشطة مع العائلة فقط، لأنه من الجيد أن يسمع الطفل نطقًا مختلفًا ويتواصل معه أشخاص مختلفينيفهم أن اللغة الإنجليزية يمكن أن تكون مفيدة له خارج المنزل، لأن والدته لا تتحدثها فقط. يمكنك الالتحاق بمدارس اللغة الإنجليزية للصغار أو قضاء العطلات باللغة الإنجليزية (ابحث عنها).

تعلم اللغة الإنجليزية من الولادة إلى سنتين

يرغب العديد من الآباء في أن يبدأ طفلهم الدراسة قبل المدرسة، لكن القليل منهم فقط هم الذين يقررون تعريف أطفالهم باللغة الإنجليزية من المهد، أي في مرحلة الطفولة. في عام أو عامين أو حتى قبل ذلك. هل يستحق تدريس لغة أجنبية منذ الأشهر الأولى من الحياة؟ هل ستكون هناك أي مشاكل مع كونك مواطنًا روسيًا أصليًا؟ نحن متأكدون من عدم ذلك.

وهنا بعض أكثر مزايا البداية المبكرة:

• لا يحتاج الطفل إلى الإقناع والتحفيز، فهو ليس مستعدا بعد للمقاومة، وخطاب البالغين، وخاصة الأم، الموجه إليه في حد ذاته هو الدافع بالفعل. في هذا في هذا العمر، سوف ينظر الطفل إلى اللغة الثانية على أنها لغته الأم.
• يمتص الطفل كل شيء.فهو صامت، لكنه يسمع ويفهم ويتذكر دون ترجمة. بالطبع، في هذا العصر، لن يبدأ الطفل على الفور في التحدث باللغة الإنجليزية، ولكن من الممكن إنشاء احتياطي سلبي ضخم سيجعل نفسه يشعر به لاحقًا.
• لديك متسع من الوقت لتنمو لغوياً مع طفلك.
• بحلول عمر السنة، يتطور سمع الطفل ويتعلم تمييز الأصوات والتجويدات. بحسب دراسة مشهورة باتريشيا كول، والتي تحدثت عنها مؤتمرات TED وبعد 9 أشهر، يتوقف الأطفال عن التمييز بأصوات الأذن التي تكون غائبة في لغات الأشخاص الذين تواصلوا معهم.

حدد عدد المرات والمدة التي تكون فيها مستعدًا للدراسة أو تحدث ببساطة باللغة الإنجليزية مع طفلك وحاول الالتزام بالجدول الزمني. في هذا العمر، فإن الدروس اليومية أو الانغماس في ممارسة اللغة "تعمل بشكل أفضل"، على الرغم من أن ضمان هذا الانتظام ليس بالأمر السهل دائمًا.

قبل الفصول الدراسية، حتى لو استمرت 10-15 دقيقة فقط، فكر فيما ستفعله أو تحدث أو اكتب النص بأكمله بنفسك.

فصل اللغة الإنجليزية للأطفال 1-2 سنةقد تتكون من:

• الحرف الإبداعية أو الألعاب باللغة الإنجليزية؛
• اغاني اكشن؛
• أغاني الأطفال الإنجليزية التقليدية؛

بالإضافة إلى هذه الدروس القصيرة، يمكنك تجربة "العيش" باللغة الإنجليزية - التعبير عن اللحظات الروتينية باللغة الإنجليزية. ترجم مسبقًا جميع التعبيرات التي تستخدمها في إحدى "طقوسك" اليومية (على سبيل المثال، الاستحمام، التدليك، تمارين الصباح، تناول الطعام، الاستعداد للخروج، الذهاب إلى السرير مع تهويدة إنجليزية)، وابدأ في الاستخدام هم. سوف يساعدك الأشخاص المميزون في هذا. بعد أن بدأت بقضاء بعض اللحظات الروتينية باللغة الإنجليزية كل يوم واعتاد الطفل عليها، يمكنك إضافة اللحظة التالية وهكذا!

حاول إنشاء بيئة باللغة الإنجليزية لطفلك: اقرأ له كتب الأطفال (كتبنا مكان شرائها)، وقم بتشغيل القصص الخيالية الصوتية، وشراء الألعاب التي تتحدث الإنجليزية. يمكنك أيضًا الاستماع إلى البرامج الإذاعية للبالغين، وهذا أيضًا عامل في خلق بيئة لغوية في المنزل.

تعرف على المزيد حول كيفية القيام بذلك تعلم اللغة الإنجليزية مع طفل من 0 إلى 2 سنة .

اللغة الإنجليزية للأطفال من عمر 2-3 سنوات: ميزات التعلم

من الأصعب أن تبدأ مع وريث أكبر قليلاً، وبالتالي فإن تدريس اللغة الإنجليزية لطفل يبلغ من العمر عامين أو ثلاثة أعوام سيكون مختلفًا بعض الشيء. يبدأ الطفل بالفعل في التحدث بلغته الأم بجمل متماسكة. إذا بدأت الفصول الدراسية خلال هذه الفترة، فقد يشعر بعدم الراحة ويبدأ في طلب التحول إلى اللغة الروسية. قد تضطر إلى بذل بعض الجهود لإثارة اهتمام طفلك.

أحد أسرار بدء الدراسة في هذا الوقت هو تكوين "صديق إنجليزي". قم بشراء لعبة جديدة واشرح لها أنها أتت من إنجلترا وأنها تتحدث لغتها الخاصة فقط. بهذه الطريقة سيكون الطفل أكثر تحفيزًا لاستخدام اللغة الإنجليزية فقط في " وقت اللغة الإنجليزية" ولن يكون هناك شك "لماذا تحدثت أمي فجأة بطريقة غريبة إلى حد ما".

أنت تعرف طفلك واهتماماته جيدًا - استخدمها! اعرض عليه أن يلعب أو يناقش باللغة الإنجليزية ما يحبه أكثر، مثل الديناصورات أو وحيدات القرن أو الشاحنات القلابة أو الأميرات. يمكنك شراء ألعاب لوحية جديدة ستلعبها باللغة الإنجليزية فقط، أو إنشاء زاوية في المنزل حيث "ستعيش" الكتب أو الألعاب الإنجليزية التي تتحدث اللغة، وسيتم تخصيص كل الوقت الذي تقضيه في هذه الزاوية حصريًا للغة الإنجليزية.

سيساعد الشخص الجديد أيضًا في التغلب على الاحتجاج ضد لغة غير مألوفة - المعلم الذي سيحبه الطفل والذي سيُجبر الطفل على التواصل معه باللغة الإنجليزية فقط. ستلعب دورات التطوير المبكر في اللغة أيضًا نفس الدور - بالنسبة للطفل، سيكون هذا مكانًا يتم فيه التحدث باللغة الإنجليزية فقط، وسيبدأ بشكل غير محسوس في التبديل إليها عندما يأتي إلى الفصل. إذا تم تنظيم عملية التعلم بشكل صحيح، فسوف ينظر الطفل إلى الفصول الدراسية على أنها لعبة وسيتلقى منها المشاعر الإيجابية فقط (كيفية اختيار الدورات اللغات الأجنبيةللأطفال قراءة).

إذا ظهر احتجاج، فتأكد من مشاهدة الفيديو من غالينا بيكر حول ما يمكنك فعله إذا كان الطفل يعارض لغة أجنبية:

إذا درس الأطفال منذ الولادة، فقد اعتادوا عليه بالفعل، ويكون الأمر أسهل بكثير معهم. لكن تدريس اللغة الإنجليزية لطفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات يتبع نفس القواعد التي تنطبق على الأطفال من 0 إلى 2: الاهتمام والتحفيز واللعب، فضلاً عن الاتساق والانتظام أمر مهم. كما هو الحال في أي عمر آخر، اللغة الإنجليزية مطلوبة بيئة اللغة: لا تنس تضمين مقاطع الفيديو والأغاني والرسوم المتحركة المناسبة لعمرك. افعل ذلك بانتظام كل يوم.

ستجد المزيد من النصائح حول دروس اللغة الإنجليزية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنتين وثلاث سنوات.

طرق تعلم اللغة الانجليزية للصغار

لا يتعين على الآباء الذين يرغبون في تعليم أطفالهم اللغة الإنجليزية منذ الأشهر الأولى إعادة اختراع العجلة وابتكار جميع الأنشطة بأنفسهم. هناك برامج ودورات جاهزة يمكنك البدء بدراستها مع الأطفال منذ سن مبكرة جدًا.

1. واحدة من أفضل البرامج التي يمكن للأمهات والآباء من خلالها العمل مع الطفل بشكل مستقل منذ ستة أشهر هي ماريا إليسيفا. يدفع أولياء الأمور تكاليف الدورة ويحصلون على مجموعة من المواد: مقاطع فيديو ونصوص وملفات صوتية مع سيناريوهات مفصلة للدراسة المنزلية المستقلة. وتتمثل ميزة هذه التقنية في أنها تم إنشاؤها مع التركيز على المستخدمين الناطقين باللغة الروسية والذين لا يعرفون اللغة الإنجليزية جيدًا بالضرورة.
2. "Skylark الإنجليزية للأطفال"تم تطويره في كامبريدج بواسطة Umnitsa للأطفال منذ الولادة. وهو يعتمد على عمل العلماء الذين درسوا قدرات واهتمامات الأطفال دون سن الثالثة. تشتمل المجموعة على كتب وأغاني وألعاب يتم لعبها من جميع الزوايا وفي مواقف مختلفة.
3. إذا كنت لا ترغب في الدراسة بمفردك، خذ طفلك إلى الدورات، على سبيل المثال، في المراكز التي تعمل بها. قام عالم لغوي ومعلم بريطاني بتطوير برنامج تعليم اللغة الإنجليزية للأطفال من عمر السنتين. تهدف الفصول المخصصة للصغار في المقام الأول إلى التنمية العامة. خلال الدروس، حيث يتواجد الأهل دائمًا مع الأطفال، يتعرف الأطفال على اللغة الإنجليزية من خلال الموسيقى والألعاب، وفي المنزل، يتم تعزيز المعرفة المكتسبة في الدرس من خلال مشاهدة فيديو تعليمي مع الشخصية المضحكة فلوبي.

مواد لفصول اللغة الإنجليزية لمدة 0-3 سنوات

يمكن العثور على الأغاني وأغاني الأطفال والقصائد والنصوص وملاحظات دروس اللغة الإنجليزية للأطفال وغير ذلك الكثير للأنشطة مع طفلك على موارد الإنترنت، ويمكن تنزيل معظم المواد المفيدة مجانًا. ستجد مجموعة مختارة من 101 من هذه الموارد.

بالنسبة للآباء المنشغلين الذين لا يستطيعون قضاء الكثير من الوقت عبر الإنترنت، نوصي بالانضمام إلى الأندية عبر الإنترنت أو 365 حياتي ثنائية اللغة. سيكون لديك إمكانية الوصول إلى المسارد والملاحظات الموضوعية الجاهزة للفصول الدراسية وستكون قادرًا على طرح الأسئلة التي تنشأ أثناء العملية إلى أمين النادي عبر الإنترنت.

كيف تجعل طفلك مهتماً باللغة الإنجليزية

القاعدة بسيطة:يجب أن تكون جميع الأشياء الأكثر إثارة للاهتمام بالنسبة للطفل باللغة الإنجليزية. لا تضيعوا الوقت في ممارسة الألعاب. نحن نشارك الأفكار والمواد للألعاب. دع الطفل يحصل على ما في رأسه: إذا كانت والدتي تتحدث الإنجليزية، فسيكون الأمر مثيرا للاهتمام!

يمكن العثور على الرسوم المتحركة وبرامج الأطفال باللغة الأجنبية بولينا بويتسوفا

تهدف دورة "اللغة الإنجليزية للصغار" إلى اكتساب مهارات التحدث والاستماع والقراءة والكتابة.

أهداف الدورة:

اكتساب المفردات، وتطوير مهارات الفهم السمعي، وتعلم الكتابة والقراءة باللغة الإنجليزية.

وصف الدورة:

اللغة الإنجليزية للصغار هو برنامج مؤلف حصري مصمم خصيصًا لأطفالك، والذي سيعلم طفلك اللغة الإنجليزية دون قواعد أو حشو. يعد تدريس اللغة الإنجليزية في مرحلة ما قبل المدرسة مرحلة مهمة جدًا في تنمية شخصية الطفل، وذلك لأن... يمتص الأطفال من سنة إلى ثلاث سنوات كل ما هو جديد كالإسفنجة، ولن تجعل النتيجة تنتظر طويلاً - سيتحدث الطفل ببساطة اللغة الإنجليزية باعتبارها لغته الأم. في المستقبل، ستساعد معرفة لغة أجنبية واحدة منذ هذه السن المبكرة طفلك في تعلم اللغات الأجنبية الأخرى وفي توسيع آفاقه وفهم العالم.

نحن نستخدم تقنية اللعب ونأخذ في الاعتبار الفروق الدقيقة في العمر - ميزات التفكير والانتباه والذاكرة. لن يسمح المعلمون المحترفون لطفلك بالملل؛ وسيشركونه في عملية إتقان واقع لغوي مختلف ويجمعون ذلك مع اللعب والغناء والإبداع. اللغة الإنجليزية لمرحلة ما قبل المدرسة هي التعلم بشغف!

مدة الدورة:

اعتمادا علي مستوى الدخولطفل. للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن عام واحد، مدة الدرس 45 دقيقة، وتبدأ من 2.5 سنة - 60 أو 90 دقيقة. يمكن أيضًا تحديد مدة الدرس بشكل فردي، مع مراعاة رغباتك وتوصيات المنهجي.

الانجليزية من المهد

كلما بدأ الطفل في تعلم لغة جديدة مبكرًا، كلما كان ذلك أفضل يؤثر على جودة خطابه باللغة الإنجليزية، وأكثر ثراءً ومعرفة بالقراءة والكتابة وأكثر حرية. لن يواجهوا أبدًا صعوبات في تعلم اللغة التي يواجهها الكبار.

نقدم لكم برنامج "اللغة الإنجليزية للصغار" خطوة بخطوة والذي تم تطويره خصيصًا من قبل شركتنا. تم تصميم البرنامج على أنه مزيج من أكثر تقنيات فعالةدورات Pingu's English، وGet Ready Oxford، و Potato Pals، و Family and Friends، والبرامج المحلية المتقدمة لمرحلة ما قبل المدرسة، ولا تسمح لك فقط بتحقيق نتائج مبهرة من خلال تعلم اللغة الإنجليزية للأطفال، ولكن أيضًا لتطوير معرفة الأطفال بشكل كبير في الرياضيات والتاريخ والكمبيوتر العلم والسلام والطبيعة. المواد المستخدمة في دورة "اللغة الإنجليزية لمرحلة ما قبل المدرسة" نستخدم في عملنا مواد فيديو تم إنشاؤها خصيصًا للصغار: موزي في جوندولاند, مغامرة جوجو مع الانجليزية, ديزني ماجيك الانجليزية. والمواد الصوتية: العائلة والأصدقاء، استعد أكسفورد.

يأخذ مدرسونا مهمتهم في العمل مع الأطفال بجدية ومسؤولية، ويقومون بإجراء دروس اللغة الإنجليزية للأطفال بطريقة مثيرة للاهتمام بالنسبة لهم. الأطفال ينحتون ويرسمون ويتطورون بشكل إبداعي ويلعبون ويدرسون يمارستعرف على التصميم - وكل هذا مع الاستمرار في دراسة اللغة الإنجليزية في مجموعة متنوعة من مواقف الحياة. وبطبيعة الحال، يتم تذكر الكلمات الجديدة بشكل أفضل بكثير بهذه الطريقة.

اللغة الإنجليزية للأطفال في المجموعة

تعقد الفصول الجماعية عادةً لعدد يتراوح من 4 إلى 6 أشخاص، وهذا النوع من التدريب يساعد الأطفال ليس فقط على الاسترخاء والتواصل مع بعضهم البعض، بل يتعلم أيضًا المساعدة والتفاعل في مجموعة متنوعة من المواقف.

علاوة على ذلك، مع هذه المجموعة، يمكنك تطوير نص أو إنتاج إنتاج أو إجراء مسابقة. هكذا تصبح دورة "اللغة الإنجليزية للصغار" أكثر إثارة للاهتمام، ويظهر عنصر تنافسي، وتتطور الثقة في الآخرين.

في إطار مجموعة صغيرة، يمكن للمعلم مراقبة التقدم التعليمي لكل طفل عن كثب.

اللغة الإنجليزية للأطفال بشكل فردي

يتيح لك الشكل الفردي للفصول الدراسية إيلاء أقصى قدر من الاهتمام للطفل وتحديد اهتماماته واختيار منهجية فريدة والوتيرة المناسبة التي ستكون مثالية لتعلم طفل معين.

تدريس اللغة الإنجليزية لمرحلة ما قبل المدرسة، يفهم مدرسونا المعتمدون أن الطفل الصغير لا يمكنه التركيز على نشاط واحد لفترة طويلة، وبالتالي يراقبون بعناية اهتمامه واستعداده لإدراك المعلومات، وإلا فإن تشتيت انتباهه بالمشي أو الإحماء الرياضي، يقدم نموذجًا من الفصول التي يهتم بها.

اللغة الإنجليزية للصغار - تطوير ثنائي اللغة (ثنائي اللغة).

تعد ثنائية اللغة أسهل بكثير بالنسبة للأطفال من البالغين، لذا من المفيد البدء في التدريساللغة الإنجليزية للأطفالفي أقرب وقت ممكن. في مدرستنا، تم اختيار جميع الشروط بحيث يتمكن الطفل، بعد أن بدأ تعلم اللغة الإنجليزية من المهد، في سن الخامسة، من التفكير بحرية والتحدث بلغتين في وقت واحد. وهذا يطور عقل الطفل بشكل كبير ويساعد على زيادة المفردات بشكل ملحوظ.

حتى مجرد قضاء بعض الوقت في بيئة ثنائية اللغة، يتذكر الطفل كلمات جديدة دون حشو ممل وأي علامات، ويمارس أعماله ويستكشف العالم. سوف يتعلم الطفل بنية اللغة دون القواميس والإنشاءات اللغوية، ويتعلم إدراك الإيقاع بشكل صحيح، وفهم تكوين الكلمات، وتذكر بنية الجمل.

لذا، دون وعي، سيتعلم اللغة الإنجليزية للصغار جنبًا إلى جنب مع لغته الأم، وفي سن 4-5 سنوات، سيكون لديه مخزون قوي من المعرفة التي ستساعده في جعل كلامه متعلمًا، مع مفردات غنية، والتعبير الحر عن المشاعر والأفكار والاحتياجات.

يمكنك استكمال هذه الدورة بدروس في برنامجي "اللغة الإنجليزية مع متحدث أصلي للأطفال" و"الإبداع باللغة الإنجليزية".

نقدم أيضًا دروسًا للأطفال من سن 1 إلى 6 سنوات بالتنسيق روضة أطفالنادي صغير لمدة نصف يوم.